【題目】A物體自高為H的塔頂自由下落的同時，B物體自塔底以初速度豎直上拋，B物體上升至最高點時，A物體正好落地，則下面說法中正確的是（　　）

A. A物體落地時速度小于

B. B物體上升的最大高度高于H

C. 兩物體相遇時離地面的高度為H/4

D. 兩物體相遇時，A、B兩物體的速度大小均為

【答案】D

【解析】

根據(jù)兩物體的加速度和運(yùn)動時間相等可判斷A物體落地時速度和B物體上升的最大高度；知道兩物體相遇時的速度大小相等，根據(jù)速度時間公式即可求出其大小，然后根據(jù)速度位移公式列方程求出兩物體相遇時離地面的高度；

A、因為A、B兩物體的加速度相同，時間相同，速度變化量相等，則A物體落地時速度與B物體上拋時初速度大小相等，都等于，則B物體上升的最大高度與A物體的下落高度相等，都等于H，故AB錯誤；
C、設(shè)兩物體相遇時所用的時間為t，二者總時間相等，根據(jù)逆向思維可知二者相遇時速度大小相等，設(shè)速度大小都為v，
由速度時間公式得，對于A物體有：，
對于B物體有：，
聯(lián)立以上兩式可解得：
則兩物體相遇時，A、B兩物體的速度大小為：
由速度位移公式得，，，
聯(lián)立以上各式可解得：，兩物體相遇時離地面的高度為，故C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球分別連在輕繩兩端，B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上.A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間， A、B兩球的加速度大小分別為

A. 都等于g/2 B. g/2和0 C. g/2和mAg/2mB D. mAg/2mB和g/2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球在光滑水平面上分別以動量p1＝4 kg·m/s和p2＝6 kg·m/s(向右為參考正方向)做勻速直線運(yùn)動，則在A球追上B球并與之碰撞的過程中，兩小球的動量變化量Δp1和Δp2可能分別為(　　)

A. －2 kg·m/s, 3 kg·m/s B. －8 kg·m/s, 8 kg·m/s

C. 1 kg·m/s, －1 kg·m/s D. －2 kg·m/s, 2 kg·m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應(yīng)接在低壓_______（選填“交流”或“直流”）電源上，每隔________s打一次點（打點計時器電源的頻率為50Hz）。 圖是某次實驗打出的紙帶，舍去前面較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為______s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為 s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，則小車通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=_______m/s ， 運(yùn)動的加速度a=________m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連著一質(zhì)量為m的物塊A，A放在托盤B上，初始時全都靜止，彈簧處于自然長度，現(xiàn)設(shè)法控制B的運(yùn)動，使A勻加速下降，用x表示彈簧伸長量，用a表示A的加速度，則在能保持A勻加速下降的整個過程中(始終在彈簧彈性限度內(nèi))，重力加速度為g，下列說法正確的有（ ）

A. B對A的作用力隨彈簧伸長量x線性遞增

B. 若 ，則彈簧最大形變量為

C. B對A的最大作用力為

D. 物塊A的重力勢能減少了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則(　　)

A. vb＝3m/s B. vc＝2 m/s C. de＝4 m D. 從d到e所用時間為4 s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個點電荷q1、q2、q3固定在一直線上，q2與q3間距離為q1與q2間距離的2倍，每個電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個電荷的電荷量之比為(　　)

A. (－9)∶4∶(－36)

B. 9∶4∶36

C. (－3)∶2∶6

D. 3∶2∶6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙斜面底端，一質(zhì)量m=lkg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連，t=0時解除鎖定，計算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖象如圖乙所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線，在t=0.1s時滑塊已上滑s=0.2m的距離，g=10m/s2，求：

(1)滑塊離開彈簧后在圖中bc段對應(yīng)的加速度a的大小以及動摩擦因數(shù)μ；

(2)從滑塊離開彈簧開始計時，經(jīng)過多長時間再次與彈簧接觸？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點。

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題：

為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 。（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度l

B．木板的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動的時間t

滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案