冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目，比賽場(chǎng)地示意圖如下圖．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)減�。O(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝0.008，用毛刷擦冰面后動(dòng)摩擦因數(shù)減少至＝0.004.在某次比賽中，運(yùn)動(dòng)員使冰壺C在投擲線中點(diǎn)處以2 m/s的速度沿虛線滑出．為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心O點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員用毛刷擦冰面的長(zhǎng)度應(yīng)為多少？(g取)

10 m

解析試題分析：設(shè)冰壺在未被毛刷擦過的冰面上滑行的距離為，所受摩擦力的大小為；在被毛刷擦過的冰面上滑行的距離為，所受摩擦力的大小為.則有①
式中x為投擲線到圓心O的距離．
②
③
設(shè)冰壺的初速度為v0，由功能關(guān)系，得
④
聯(lián)立以上各式，解得
⑤
代入數(shù)據(jù)得
＝10 m．⑥
考點(diǎn)：功能關(guān)系；滑動(dòng)摩擦力．
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)涉及力在空間的累積效應(yīng)時(shí)，優(yōu)先考慮動(dòng)能定理．對(duì)于多過程問題，關(guān)鍵尋找各過程之間的聯(lián)系，列關(guān)系式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)表面光滑的斜面體M置于在水平地面上，它兩個(gè)與水平面的夾角分別為α、β，且α＜β，頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪后連接A、B兩個(gè)小滑塊，細(xì)繩與斜面平行，不計(jì)繩與滑輪間摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)．剪斷細(xì)繩后，A、B滑至底端，斜面始終保持靜止．則

A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量
B．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同
C．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)，A滑塊重力的瞬時(shí)功率較大
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長(zhǎng)為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長(zhǎng)度縮短為8cm，現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧長(zhǎng)度保持在8cm時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)可能為(         )

A．10N B．20N C．40N D．60N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，以下幾種說法正確的是

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C．當(dāng)F>μ2（m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)
D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，靜止在光滑地面上的小車，由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們?cè)贐處平滑連接），小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器，當(dāng)傳感器受壓時(shí)，其示數(shù)為正值，當(dāng)傳感器被拉時(shí)，其示數(shù)為負(fù)值。一個(gè)小滑塊從小車A點(diǎn)由靜止開始下滑至C點(diǎn)的過程中，傳感器記錄到的力F隨時(shí)間t的關(guān)系圖中可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重為G的兩個(gè)完全相同的小球，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為u.豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角 a =600如圖所示。緩慢增大F到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A．地面對(duì)球的支持力變大
B．球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)球沒有支持力
C．地面對(duì)球的摩擦力變小
D．球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊P在質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板ab上滑行，長(zhǎng)木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)．若ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為(　　)

A．μ1m2g　　　　　　　　　 B．μ2m1g
C．μ1(m1＋m2)g D．μ1m2g＋μ2m1g

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（6分）如圖所示，是一個(gè)用來測(cè)方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因素μ的簡(jiǎn)單裝置圖。方木塊長(zhǎng)15cm、寬10cm、高5cm，重500N，平放在長(zhǎng)木板上。方木塊被一根繩子系在右面一端固定的彈簧秤（彈簧秤重力不計(jì)）上。長(zhǎng)木板下面有輪子可以滾動(dòng)，用一個(gè)平穩(wěn)的力向左推動(dòng)木板，木板勻速向左緩慢移動(dòng)，這時(shí)彈簧秤上的讀數(shù)為300N。則方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=               ；若長(zhǎng)木板以先前兩倍的速度向左移動(dòng)時(shí)，彈簧秤上的示數(shù)將會(huì)       （填“變大”、“變小”或“不變”）； 若把方木塊翻轉(zhuǎn)，使其10×5cm2那一面接觸長(zhǎng)木板，仍使長(zhǎng)木板以先前的速度向左移動(dòng)，彈簧秤讀數(shù)會(huì)    （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)繩拴住用不同材料制成的A、B兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為mA和mB。已知兩物體恰能沿傾角為θ的斜面（足夠長(zhǎng)）向下做勻速運(yùn)動(dòng)，在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，細(xì)繩的張力為T，則以下說法正確的是

A.A受三個(gè)力作用，B受四個(gè)力作用
B.A、B都受四個(gè)力作用
C.A的動(dòng)摩擦因數(shù)為 
D.若在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，細(xì)繩突然斷開，則B將做勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止運(yùn)動(dòng)

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