【題目】如圖所示傾角與斜面相等的物體A 放在斜面上，方形小物體B 放在A 上，已知A 與斜面接觸面光滑，其他接觸面粗糙，在水平向左大小為F 的恒力作用下，A、B及斜面均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.小物體B 受到向右的摩擦
B.斜面受到向右的摩擦，大小為F
C.若將小物體B 從A 上取走A 仍能保持靜止
D.若將小物體B 從A 上取走斜面仍能保持靜止

【答案】B,D
【解析】解：A、物體B處于平衡狀態(tài)，水平方向沒(méi)有使它發(fā)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，所以B不受摩擦力．A不符合題意；

B、以A、B和斜面體組成的整體為研究對(duì)象受力分析有：重力、地面的支持力，水平向左的推論F，若要保持平衡，則必定受到地面對(duì)斜面體的向右的摩擦力．B符合題意；

C、令A(yù)、B的質(zhì)量分別為M和m，以AB整體為研究對(duì)象受力分析有：

根據(jù)平衡條件有：F=（M+m）gtanθ

取走質(zhì)量為m的B后，在斜面方向：Fcosθ=（M+m）gsinθ＞Mgsinθ，故A將向上滑動(dòng)，C不符合題意；

D、小物體B未從A上表面上取走時(shí)，A對(duì)斜面壓力的水平分力不大于地面對(duì)斜面的最大靜摩擦力，取走B后，A對(duì)斜面的壓力減小，仍滿足A對(duì)斜面壓力的水平分力不大于地面對(duì)斜面的最大靜摩擦力，故斜面仍保持與地面靜止，D符合題意．

所以答案是：BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上．勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中，輕彈簧的上端和質(zhì)量為m=0.2kg的物體C連在一起．輕彈簧的下端連在框架B的底部．物體C在輕彈簧的上方靜止不動(dòng)．現(xiàn)將物體C豎直向下緩慢壓下一段距離x=0.03m后釋放，物體C就在框架B中上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，框架B始終不離開(kāi)地面，物體C始終不碰撞框架B的頂部．已知重力加速度大小為g=10m/s2 ． 試求：當(dāng)物體C運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，物體C的加速度大小和此時(shí)物體B對(duì)地面的壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示，則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為4m
B.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總體位移為零
C.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總體位移為6m
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過(guò)彈性限度，取g=9.8m/s2)

試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線____________

該彈簧的勁度k=________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)m=3kg的物體放在粗糙水平地面上，從t=0時(shí)刻起，物體在水平力F 作用下由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)．在0～3s時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等．則（　　）

A.在0～3s時(shí)間內(nèi)，物體的速度先增大后減小
B.3s 末物體的速度最大，最大速度為10m/s
C.前2s 內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，力F 大小保持不變
D.2s 末F 最大，F(xiàn) 的最大值為12N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的位移—時(shí)間(x－t)圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. t1時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

B. t1時(shí)刻甲車(chē)從后面追上乙車(chē)

C. 0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度小于甲車(chē)的平均速度

D. 0到t1時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度等于甲車(chē)的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由圖數(shù)據(jù)可求得：

（1）圖中紙帶____（填左或右）端與小車(chē)相連;

（2）該物體的加速度為_____m/s2;

（3）第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為____cm。(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一遙控玩具小車(chē)在平直路面上運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象如圖所示,則（ ）

A. 22 s末汽車(chē)的速度為-1m/s

B. 10 s內(nèi)汽車(chē)的位移為150 m

C. 前10 s內(nèi)汽車(chē)的加速度為3 m/s2

D. 前25 s內(nèi)汽車(chē)做單向直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間．實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁，如圖（a）所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車(chē)．在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置．（已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）

（1）由圖（b）可知，小車(chē)在桌面上是（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的．
（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)．小車(chē)運(yùn)動(dòng)到圖（b）中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為 m/s，加速度大小為 m/s2 ． （結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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