【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V,0.6W”,小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作,已選用的器材有:

電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約);

電流表(量程為0250mA.內(nèi)阻約);

電壓表(量程為03V.內(nèi)阻約3kΩ);

電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.

1)實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的_________(填字母代號(hào)).

A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A

B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A

2)實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖_________(填字母代號(hào)).

A. B.C.D.

3)由實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線,細(xì)實(shí)線是A點(diǎn)切線,圖線中的小燈泡工作在A點(diǎn)電壓時(shí)對(duì)應(yīng)的燈絲電阻等于______Ω;隨著電壓的增大,燈絲的電阻______(填增大減小)。

【答案】A B 10 增大

【解析】

(1)[1]電壓從零開(kāi)始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選較小的A;

(2)[2] 實(shí)驗(yàn)要求:燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡電阻

電流表內(nèi)阻很小,電壓表內(nèi)阻很大,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,故B正確ACD錯(cuò)誤。

(3)[3][4]根據(jù)歐姆定律可知

根據(jù)圖像可知,隨著電壓的增大,圖像斜率變小,圖像描述的是電阻的倒數(shù)變化趨勢(shì),所以燈絲的電阻增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減小.某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測(cè)量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律.

1)他們應(yīng)選用下圖所示的哪個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:  ______

2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:___________________

3)把元件Z接入如圖所示的電路中,當(dāng)電阻R的阻值為R1時(shí), 電流表的讀數(shù)為1.25A;當(dāng)電阻R的阻值為R23.6Ω時(shí),電流表的讀數(shù)為0.80A .結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電池的電動(dòng)勢(shì)為________V,內(nèi)阻為________Ω(不計(jì)電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。在本實(shí)驗(yàn)中:

1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是____________。

A. 天平(含砝碼) B. 刻度尺 C. 交流電源

2)實(shí)驗(yàn)中,得到如圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C ,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hBhC,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B 點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能變化量=_________。(用題中所給的字母表示)

3)正確完成實(shí)驗(yàn)后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量總是大于動(dòng)能的增加量,原因是__________。

A.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法

B.存在空氣阻力和摩擦力的影響

C.利用公式計(jì)算重物速度

D.利用公式計(jì)算重物速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過(guò)程中,關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是( )

A. 接觸后,小球作減速運(yùn)動(dòng),加速度的絕對(duì)值越來(lái)越大,速度越來(lái)越小,最后等于零

B. 接觸后,小球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),其速度先增加后減小直到為零

C. 接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處

D. 接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上有一質(zhì)量為m = 4.0kg的物體,在水平拉力F的作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).當(dāng)t1=10s后,拉力大小減為F/3.該物體的v-t圖像如圖所示,g10m/S2.求:

(1)物體受到的水平拉力F的大。

(2)物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過(guò)定滑輪(質(zhì)量忽略不計(jì))的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸掛在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后M仍靜止,則(  )

A.繩的張力變大

B.M對(duì)地面的壓力變大

C.M所受的靜摩擦力變大

D.懸掛滑輪的繩的張力變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),一電荷量為—q的質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì)),在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運(yùn)動(dòng)到N,如圖所示,已知力FMN間夾角為θ,MN間距離為d,則( )

A. MN兩點(diǎn)的電勢(shì)差為

B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. 帶電小球由M運(yùn)動(dòng)到N的過(guò)程中,電勢(shì)能減少了

D. 若要使帶電小球由NM做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F必須反向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)想用身邊器材在宿舍做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。操作如下,請(qǐng)你完成其中的填空:

(1)找?guī)赘L(zhǎng)度相同的輕橡皮筋,各用一根細(xì)線將其一端掛起,下端懸吊同樣重的文具,選出靜止時(shí)伸長(zhǎng)量相同的三根橡皮筋,則這三根橡皮筋的勁度系數(shù) ___;

(2)在白紙上畫(huà)一個(gè)半徑_____(填“大于”、“等于”或“小于”)橡皮筋原長(zhǎng)的圓,標(biāo)記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯(lián)細(xì)線的一端連結(jié)在一起。同時(shí)往外拉三根細(xì)線,保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結(jié)點(diǎn)與圓心O重合。記錄靜止時(shí)三根橡皮筋與細(xì)線連接端的位置A、B、C(如圖):

(3)移開(kāi)橡皮筋,畫(huà)出A、BC三點(diǎn)與圓心O的連線,設(shè)三條線分別交圓周于、三點(diǎn),則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大小(同樣方式表示橡皮筋OBOC的拉力大。

(4)用測(cè)得的三個(gè)力在紙上作圖,驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)平行四邊形定則是否成立。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上,斜面的傾角θ=37°,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,物體運(yùn)動(dòng)的Ft圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向?yàn)檎较颍?/span>g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=3/8,試求:

(1)0~1 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大;

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離.

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