【題目】如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷（重力不計(jì)），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 從P到O，可能加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來(lái)越大

C. 越過O點(diǎn)后，電勢(shì)能越來(lái)越大，直到速度為零

D. 越過O點(diǎn)后，動(dòng)能越來(lái)越大，直到電勢(shì)能為零

【答案】ABC

【解析】試題分析：在等量同種電荷連線中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度方向O→P，負(fù)點(diǎn)電荷q從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，電場(chǎng)力方向P→O，電場(chǎng)力對(duì)負(fù)點(diǎn)電荷做正功，其速度越來(lái)越大．但電場(chǎng)線的疏密情況不確定，電場(chǎng)強(qiáng)度大小變化情況不確定，因此負(fù)點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力大小變化情況不確定，加速度變化情況無(wú)法判斷，加速度可能越來(lái)越小，也先變大后變小，故A、B正確．越過O點(diǎn)后，負(fù)電荷q所受的電場(chǎng)力向上，電場(chǎng)力做負(fù)功，負(fù)電荷的電勢(shì)逐漸增大，負(fù)電荷做減速運(yùn)動(dòng)，直到速度為零．動(dòng)能逐漸減小，直到為零，故C正確，D錯(cuò)誤，故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的加速度是“3m/s2”，讀作（ ）

A. 秒平方分之3米 B. 每秒每秒3米

C. 每二次方秒3米 D. 3米每二次方秒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法中正確的是

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為R的1/4圓弧形，固定在豎直面內(nèi)，管口B與圓心O等高，管口C與水平軌道平滑連接．質(zhì)量為m的帶正電小球（小球直徑略小于細(xì)圓管直徑）從管口B正上方的A點(diǎn)自由下落，A、B間距離為4R，從小球進(jìn)入管口開始，整個(gè)空間中突然加上一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，小球經(jīng)過管口C滑上水平軌道，已知小球經(jīng)過管口C時(shí)，對(duì)管底的壓力為10mg，小球與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因素為μ．設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過程中電荷量沒有改變，重力加速度為g， 求：

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小；

（3）小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置，如果將小球B向左推動(dòng)少許，待兩球重新達(dá)到平衡時(shí)，則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比（ ）

A．豎直墻面對(duì)小球A的彈力減小

B．地面對(duì)小球B的彈力一定不變

C．推力F將增大

D．兩個(gè)小球之間的距離增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到如圖一段紙帶，測(cè)得AB=7．65cm，BC=9．17cm，已知交流電頻率是50Hz，則

（1）哪端與重物相連? （填左端或右端）

（2）打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初始靜止在光滑水平面上的物體，受到一個(gè)方向不變，大小逐漸減小的水平力的作用，則這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況為（　�。�

A. 速度不斷增大，但增大得越來(lái)越慢

B. 加速度不斷增大，速度不斷減小

C. 加速度不斷減小，速度不斷增大

D. 加速度不變，速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：

(1)若木板長(zhǎng)L=1m，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端？

(2)若在鐵塊上的右端施加一個(gè)大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F，通過分析和計(jì)算后，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像.（設(shè)木板足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a，經(jīng)過t秒后又以同樣大小的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最后停止。則汽車在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)過程中，下列物理量中相同的是（ ）

A．位移 B．經(jīng)歷時(shí)間 C．平均速度 D．加速度

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