實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l,結(jié)果如圖乙所示,由此讀出l=
9.30
9.30
mm;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s=
60.00
60.00
cm;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖甲中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1和△t2;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
分析:游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.不同的尺有不同的精確度,注意單位問題.
解答:解:②游標(biāo)卡尺,主尺讀數(shù)為9mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×6mm=0.30mm,所以最終讀數(shù)為9.30  mm.
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s=80.00cm-20.00cm=60.00cm
故答案為:9.30,60.00
點(diǎn)評(píng):對(duì)常見的幾種測(cè)量長度工具要熟悉運(yùn)用,并能正確讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?海南)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l,結(jié)果如圖2所示,由此讀出l=
9.30
9.30
mm;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s=
0.6000
0.6000
m;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1和△t2
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:
①滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=
l
t1
l
t1
和v2=
l
t2
l
t2

②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=
1
2
(M+m)(
l
t1
)
2
1
2
(M+m)(
l
t1
)
2
和E k2=
1
2
(M+m)(
l
t2
)
2
1
2
(M+m)(
l
t2
)
2

③在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少△EP=
mgs
mgs
(重力加速度為g).
(3)如果△EP=
Ek2-Ek1
Ek2-Ek1
,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

利用氣墊導(dǎo)軌(摩擦可以忽略)驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②測(cè)量出擋光條的寬度l;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從計(jì)算機(jī)上(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1和△t2;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:
①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
和Ek2=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
1
2
(M+m)(
l
△t1
2

②在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=
mgs
mgs
(重力加速度為g).
(3)如果△Ep
=Ek2-Ek1
=Ek2-Ek1
 (用EK1和EK2表示),則可認(rèn)為驗(yàn)證了系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高一下學(xué)期第三次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l。
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間Δt1和Δt2.
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式:
①②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=_______________和Ek2=__________________.
②在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少ΔEp=________(重力加速度為g).
(3)如果ΔEp≈Ek2- Ek1,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年貴州省遵義市高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示:

       

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;

②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度L,結(jié)果如圖2所示,由此讀出L=            mm;

③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離S;

④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;

⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1和△t2

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.

(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:

①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為Ek1=           和E k2=           

②在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量△EP=        (重力加速度為g).

(3)如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),△EP=             ,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

 

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