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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市黃浦區(qū)敬業(yè)中學(xué)高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(6分)利用氣墊導(dǎo)軌(摩擦可以忽略)驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②測(cè)量出擋光條的寬度;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s;
④將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2;
⑤從計(jì)算機(jī)上(圖1中未畫(huà)出)上分別讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2所用的時(shí)間和;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量。
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫(xiě)出下列所示物理量的表達(dá)式:
①當(dāng)滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼)的總動(dòng)能分別為___________和__________。
②在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少__________(重力加速度為)。
(3)如果_____________ (用EK1和EK2表示) ,則可認(rèn)為驗(yàn)證了系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。
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