2013年6月20日，航天員王亞平進行了太空授課，她用天宮一號上的質(zhì)量測量儀現(xiàn)身說教．航天員聶海勝把自己固定在支架一端，王亞平輕輕拉開支架然后把手松開，支架便在彈簧的作用下回復原位．LED顯示器上顯示聶海勝的質(zhì)量是74kg．此次測質(zhì)量的原理你認為是利用了（　�。�
A、二力平衡B、牛頓第二定律C、能量守恒定律D、慣性
分析：質(zhì)量測量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個恒定的力F，同時用光柵測速裝置測量出支架復位的速度v和時間t，根據(jù)加速度的定義式求出時間，再根據(jù)牛頓第二定律求出質(zhì)量．
解答：解：天宮中的質(zhì)量測量儀，應(yīng)用的物理學原理是牛頓第二運動定律：F（力）=m（質(zhì)量）×a（加速度）．質(zhì)量測量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個恒定的力F，同時用光柵測速裝置測量出支架復位的速度v和時間t，計算出加速度a=
△v
△t
，再根據(jù)牛頓第二定律就能夠計算出物體的質(zhì)量．
故選：B
點評：本題主要考查了天宮中的質(zhì)量測量儀的原理，知道牛頓第二運動定律：F（力）=m（質(zhì)量）×a（加速度），難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，在“天宮一號”測出指令長聶海勝的質(zhì)量．聶海勝受到恒定作用力F從靜止開始運動，經(jīng)時間t時，測速儀測出他運動的速率為υ，則聶海勝的質(zhì)量為（　　）
A、
Ft
2υ
B、
Ft
υ
C、
2Ft
υ
D、
4Ft
υ

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，小華同學通過全國太空授課得知“神舟”十號飛船在圓軌道上運轉(zhuǎn)一圈的時間為90分鐘，由此他將“神舟”十號飛船與同步衛(wèi)星進行比較而得出以下結(jié)論，其中正確的是（　　）
A、“神舟”十號飛船運行的軌道和同步衛(wèi)星的軌道是同一軌道B、“神舟”十號飛船運行的角速度大于同步衛(wèi)星的角速度C、“神舟”十號飛船運行的向心加速度小于同步衛(wèi)星的加速度D、“神舟”十號飛船在圓軌道上的速率大于同步衛(wèi)星的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在太空一號太空艙內(nèi)做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀．實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動．設(shè)線長為L，小球的質(zhì)量為m，小球做圓周運動的速度為v．已知地球?qū)π∏虻囊s是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是（　�。�
A、實驗一中拉力為0
B、實驗一中拉力為0.9mg
C、實驗二中拉力為0.9+m
v2
L
D、實驗二中拉力為m
v2
L

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月20日上午，神舟十號航天員進行了我國首次太空授課．航天員通過質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實驗，讓同學們領(lǐng)略奇妙的太空世界．神舟十號中水成球狀，這是因為（　�。�
A、神舟十號做勻速運動B、神舟十號的速度超過7.9km/sC、神舟十號相對地面靜止D、神舟十號處于失重環(huán)境中

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