【題目】如圖所示,為了減少輸電線路中的電能損耗,電廠發(fā)出的交流電經(jīng)變電所升為 的高壓后再遠(yuǎn)距離輸電,后經(jīng)過(guò)匝數(shù)比為1001的理想變壓器將電壓降壓后供居民用電,若輸電線的電阻=10Ω,則( 。

A.降壓變壓器輸出電壓為220V

B.降壓變壓器輸出電壓的頻率低于50Hz

C.降壓變壓器原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗

D.降壓變壓器輸出電流為輸入電流的100

【答案】D

【解析】

題考查變壓器的變壓規(guī)律,根據(jù)變壓規(guī)律、電阻定律分析可得。

A.電廠發(fā)出的交流電經(jīng)變電所升為 ,故有效值為22000V,若不考慮輸電線電阻,則降壓器的輸入電壓為22000V,輸出電壓為22000×=220V,是輸電線由電阻,故輸出電壓小于220VA不符合題意;

B.電廠發(fā)出的交變電流的f==50Hz,變壓器不改變交變電流的頻率,降壓變壓器輸出電壓的頻率等于50Hz,故B不符合題意;

C.降壓變壓器中副線圈的電流大于原線圈的電流,則副線圈導(dǎo)線比原線圈導(dǎo)線粗。故C不符合題意。

D.根據(jù)理想變壓器可知,降壓變壓器輸出電流為輸入電流的100倍,故D符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某氣體分子在兩種不同溫度下的速率分布圖象,下列說(shuō)法中正確的是__________

A.圖中狀態(tài)①的溫度比狀態(tài)②的溫度高

B.圖中狀態(tài)①的氣體分子平均動(dòng)能比狀態(tài)②的大

C.圖中狀態(tài)①曲線下的面積比狀態(tài)②曲線下的面積大

D.圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的某氣體分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比

E.此氣體若是理想氣體,則在圖中狀態(tài)①的內(nèi)能比狀態(tài)②的內(nèi)能小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,正三角形形狀的細(xì)薄壁玻璃管ABC豎直放置,三角形邊長(zhǎng)為L,細(xì)玻璃管粗細(xì)均勻,橫截面積為S,導(dǎo)熱性能良好,邊長(zhǎng)遠(yuǎn)大于管徑,AB邊處于水平方向,BC與地面成60°,管內(nèi)用兩個(gè)密封的活塞封閉兩部分理想氣體,A端的活塞固定不動(dòng),BC邊管內(nèi)的活塞可在管內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng),其質(zhì)量為m,靜止時(shí),活塞穩(wěn)定在距離C處,將三角形在豎直面內(nèi)緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)60°,使BC水平此時(shí)活塞穩(wěn)定在距離B處,如圖乙所示。整個(gè)過(guò)程中,環(huán)境溫度不變,活塞厚度不計(jì),重力加速度為g,求此時(shí)兩部分氣體壓強(qiáng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】金星一直被視為是生命最不可能生存的地方,然而近年來(lái)科學(xué)家的研究和推測(cè)發(fā)現(xiàn),地球上的生命可能來(lái)自金星。這一研究和發(fā)現(xiàn),再一次引起了人們對(duì)金星的極大興趣。金星的半徑為6052km,密度與地球十分接近。已知地球半徑R6400km,地球表面重力加速度為g。則( 。

A.金星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比為

B.金星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比為

C.金星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D.金星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為11

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)觀測(cè)冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質(zhì)量。假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),除了引力常量外,至少還需要兩個(gè)物理量才能計(jì)算出冥王星的質(zhì)量。這兩個(gè)物理量可以是

A. 衛(wèi)星的速度和角速度

B. 衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑

C. 衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度

D. 衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201913日,我國(guó)西昌發(fā)射的嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極,實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸。嫦娥四號(hào)通訊中繼站是鵲橋號(hào)中繼星,它處在地球和月球的一個(gè)編號(hào)為L2的拉格朗日點(diǎn)。拉格朗日點(diǎn)是指小物體在兩個(gè)天體的引力作用下,相對(duì)于兩個(gè)天體的距離基本保持不變的點(diǎn)。如圖為與月球一起繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的5個(gè)拉格朗日點(diǎn),則(  )

A.處于地月的這5個(gè)拉格朗日點(diǎn)的位置是通過(guò)地球的引力作用計(jì)算出來(lái)的

B.處于地月的這5個(gè)拉格朗日點(diǎn)的位置繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期不同

C.點(diǎn),中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期等于月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期

D.點(diǎn),中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度小于月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在S處的電子由靜止經(jīng)加速電壓U加速后垂直進(jìn)入相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,電子沿水平直線通過(guò)兩極板,要使電子向上極板偏轉(zhuǎn),可采取下列措施( 。

A.只減小加速電壓U兩板之間的距離

B.只減小加速電壓U的大小

C.只增加電場(chǎng)強(qiáng)度E

D.只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是洛倫茲力演示儀。圖乙是演示儀結(jié)構(gòu)圖,玻璃泡內(nèi)充有稀薄的氣體,由電子槍發(fā)射電子束,在電子束通過(guò)時(shí)能夠顯示電子的徑跡。圖丙是勵(lì)磁線圈的原理圖,兩線圈之間產(chǎn)生近似勻強(qiáng)磁場(chǎng),線圈中電流越大磁場(chǎng)越強(qiáng),磁場(chǎng)的方向與兩個(gè)線圈中心的連線平行。電子速度的大小和磁感應(yīng)強(qiáng)度可以分別通過(guò)電子槍的加速電壓和勵(lì)磁線圈的電流來(lái)調(diào)節(jié)。若電子槍垂直磁場(chǎng)方向發(fā)射電子,給勵(lì)磁線圈通電后,能看到電子束的徑跡呈圓形。關(guān)于電子束的軌道半徑,下列說(shuō)法正確的是

A. 只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑不變

B. 只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑變小

C. 只增大勵(lì)磁線圈中的電流,軌道半徑不變

D. 只增大勵(lì)磁線圈中的電流,軌道半徑變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè)______________(填字母代號(hào))

A.避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)

B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰

C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

(2)甲小組同學(xué)正確平衡了阻力,選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,取砝碼的總重力值作為繩子的拉力值,按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)AB、C,測(cè)得它們到靜止釋放的起始點(diǎn)O的距離分別為SA、SB、SC打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f,己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,從OB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車做功W____,小車動(dòng)能變化量△Ek______________。

(3)乙小組同學(xué)也正確平衡了阻力,但并未保證選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。在處理數(shù)據(jù)時(shí),他們也取砝碼和盤的總重力值作為繩子的拉力值,并采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量靜止釋放的起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)程中繩子拉力所做的功W。他們作出的圖線為__________

A. B.

C. D.

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