【題目】汽車(chē)的初速度是v1,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后速度變?yōu)?/span>v2,用Δv表示Δt時(shí)間內(nèi)速度的變化量,為了在圖中表示加速度a,我們以初速度v1的箭頭端為起點(diǎn),以后來(lái)的速度v2的箭頭端為終點(diǎn),作出一個(gè)新的箭頭,表示速度的變化量Δv。則下圖中能正確表示汽車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

速度是矢量,速度的變化量△v=v2-v1,用從矢量v1的箭頭到矢量v2的箭頭的有向線(xiàn)段表示,加速度的方向與速度變化量的方向相同.

速度是矢量,速度的變化量△v=v2-v1,用從矢量v1的箭頭到矢量v2的箭頭的有向線(xiàn)段表示,則由圖可知A、D兩圖表示的速度變化量是正確的,B、C兩圖表示的速度變化量是錯(cuò)誤的;加速度的方向與速度變化量的方向相同,由圖可知A錯(cuò)誤,D正確;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。

A. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

B. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

C. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大

D. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過(guò)中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線(xiàn)上有ab、c三點(diǎn),ab、bc、cd間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為qq>0)的固定點(diǎn)電荷.已知點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器兩個(gè)極板為A、B,B板接地,A板帶有電荷量+Q.板間電場(chǎng)有一固定點(diǎn)P.若將B板固定,A板下移一些,或者將A板固定,B板上移一些.在這兩種情況下,以下說(shuō)法正確的是( )

A. A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢(shì)不變

B. A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變.P點(diǎn)電勢(shì)升高

C. B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變.P點(diǎn)電勢(shì)降低

D. B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小.P點(diǎn)電勢(shì)降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體運(yùn)動(dòng)的原因時(shí),伽利略利用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明

A. 如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

B. 即使沒(méi)有摩擦,小球最終也一定會(huì)停下來(lái)

C. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 如果物體不受力的作用就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開(kāi)關(guān),電源即給電容器充電

①保持K接通,減少兩極板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減少

②保持K接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大

③斷開(kāi)K,減少兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減小

④斷開(kāi)K,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢(shì)差增大

以上說(shuō)法正確的有(

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個(gè)帶負(fù)電荷的點(diǎn)電荷Q。將一個(gè)質(zhì)量為m帶電荷為q的小金屬塊(金屬塊可以看成為質(zhì)點(diǎn))放在水平面上并由靜止釋放,金屬塊將在水平面上沿遠(yuǎn)離Q的方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng).則在金屬塊運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中(

A. 金屬塊一定帶負(fù)電

B. 金屬塊的電勢(shì)能不斷減少

C. 金屬塊的加速度不斷增加

D. 電場(chǎng)對(duì)金屬塊所做的功一定等于摩擦產(chǎn)生的熱

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律, 實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電源的頻率為 f =50Hz。

(1).下列物理量中, 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前就應(yīng)該測(cè)量的是______填字母代號(hào))。

A、重錘質(zhì)量   B、重力加速度

(2).在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí), 某同學(xué)獲取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,但他測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)紙帶上第一點(diǎn)與第二點(diǎn)之間的距離明顯大于2mm, 造成這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是______。

(3).最終同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和篩選, 獲得了如圖乙所示的一條紙帶, 在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn) A、 B、 C、 D、 E 為相鄰的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn), 并測(cè)得如圖距離 x1、 x2 、 x3 、 x4,然后同學(xué)們給出了兩種驗(yàn)證機(jī)械能守恒的方案:

 A、驗(yàn)證從 A 點(diǎn)到 E 點(diǎn)之間機(jī)械能守恒  B、驗(yàn)證從 B 點(diǎn)到 D 點(diǎn)之間機(jī)械能守恒;

你認(rèn)為______填字母代號(hào)) 方案更簡(jiǎn)潔合理。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量分別為,放在光滑絕緣水平面上,A、B之間用絕緣的輕彈簧連接當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為若彈簧發(fā)生的均是彈性形變,則  

A. 保持Q不變,將q變?yōu)?/span>2q,平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量等于

B. 保持q不變,將Q變?yōu)?/span>2Q,平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量小于

C. 保持Q不變,將q變?yōu)?/span>,平衡時(shí)彈簧的縮短量等于

D. 保持q不變,將Q變?yōu)?/span>,平衡時(shí)彈簧的縮短量小于

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