關(guān)于動能，下列說法正確的是（　�。�
①公式Ek=
mv2
2
中的速度V是物體相對地面的速度．
②動能的大小由物體的質(zhì)量和速率決定，與物體運(yùn)動的方向無關(guān)．
③物體以相同的速率向東和向西運(yùn)動，動能的大小相等但方向不同．
④物體以相同的速率做勻速直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，其動能不同．
A．①②B．②③C．③④D．①④
①公式Ek=
mv2
2
中的速度V是物體相對參考系的速度，通常與地面為參考系，故通常是相對地面的速度，故正確；
②動能是標(biāo)量，其大小由物體的質(zhì)量和速率決定，與物體運(yùn)動的方向無關(guān)，故正確；
③動能是標(biāo)量，物體以相同的速率向東和向西運(yùn)動，動能相同，故錯(cuò)誤；
④動能是標(biāo)量，物體以相同的速率做勻速直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，動能相同，故錯(cuò)誤；
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

《憤怒的小鳥》是時(shí)下一款很流行的游戲。為了報(bào)復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識進(jìn)行假設(shè)：視小鳥為質(zhì)點(diǎn)，小鳥被彈弓沿水平方向彈出，如圖所示。其中h1=0.8m，l1=2m，h2=2.4m，l2=1m，取g=10m/s2，則：

（1）小鳥以多大速度水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣落在地面上？
（2）小鳥被彈出后能否直接打中肥豬？請用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說明。
（3）如果小鳥以速度v0水平彈出后，先掉到臺面的草地上，接觸臺面瞬間豎直速度變?yōu)榱悖剿俣炔蛔�，小鳥在草地上滑行一段距離后飛出，若要打中肥豬，小鳥和草地間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)為多少（用題中所給的符號v0、h1、l1、h2、l2、g表示）？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做自由落體運(yùn)動，以地面為重力勢能零點(diǎn)，下列所示圖像中，能正確描述物體的重力勢能與下落速度的關(guān)系的圖像是 （     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　　）
A．在“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，需要用重錘線確定豎直方向
B．在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
C．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測物體的質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，一定要用兩根彈簧秤
E．在“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功
F．在用歐姆表“×10”擋測量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小，應(yīng)該換“×1”擋進(jìn)行測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖（a）為探究動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①長木板適當(dāng)傾斜，以平衡小車運(yùn)動過程中受到的摩擦力；
②用天平測量小車B和遮光片的總質(zhì)量M、重物A的質(zhì)量m，用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測小車B與光電門之間的距離s（s小于重物離地高度h）；
③調(diào)整清華輪，使細(xì)線與長木板平行；
④讓小車由靜止釋放，用數(shù)字毫秒及測出測光片經(jīng)過光電門所用的時(shí)間△t，求出小車速度v；
⑤改變小車B與光電門之間的距離s，重復(fù)步驟④．
回答下列問題：

（1）小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度大小用d和△t表示，v=______，測量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示數(shù)如圖（b）所示，其讀數(shù)為______．
（2）對于重物和小車組成的系統(tǒng)，下列關(guān)于探究結(jié)論的說法最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為______．
A．重物重力做的功等于小車增加的動能
B．重物重力做的功等于重物和小車增加的動能
C．重物重力做的功和小車重力做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能
D．重物重力做的功和摩擦力對小車做的功的代數(shù)和等于重物和小車增加的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動的物體，動能不改變的是（　�。�
A．做自由落體運(yùn)動的物體B．做平拋運(yùn)動的物體
C．做斜拋運(yùn)動的物體D．做勻速圓周運(yùn)動的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

改變汽車的質(zhì)量和速度，都可能使汽車的動能發(fā)生改變．關(guān)于汽車的動能下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量不變，速度增大到原來的2倍，汽車的動能是原來的2倍
B．速度不變，質(zhì)量增大到原來的3倍，汽車的動能是原來的3倍
C．質(zhì)量減半，速度增大到原來的4倍，汽車的動能是原來的8倍
D．速度減半，質(zhì)量增大到原來的4倍，汽車的動能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體質(zhì)量之比m1∶m2＝1∶2，它們與水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同，若它們以相同的初動能在水平桌面上運(yùn)動，則運(yùn)動位移之比為              ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用手將一質(zhì)量為1 kg的物體由靜止向上提升1 m，這時(shí)物體的速度為2 m/s.則下列說法中錯(cuò)誤的是(g取10 m/s2)                                               
A．手對物體做功12 JB．合外力對物體做功12 J
C．合外力對物體做功2 JD．物體克服重力做功10 J

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同步練習(xí)冊答案