A.摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生 |
B.點電荷間的靜電力隨它們的距離增大而增大 |
C.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
D.自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)將外衣脫下的過程中,內(nèi)外衣因摩擦而起電,內(nèi)衣和外衣所帶的電荷是同種電荷 |
B.如果內(nèi)外兩件衣服可看作平行板電容器的兩極,假設(shè)將外衣脫下的某個過程中兩衣間電荷量一定,則隨著兩衣間距離的增大,兩衣間電容變大,兩衣間的電勢差變小 |
C.脫衣時如果人體帶上了電,當(dāng)手接近金屬門把時,會造成對人體輕微的電擊 |
D.在將外衣脫下的過程中,不計放電中和,內(nèi)外兩衣間隔增大,衣物上電荷的電勢能將減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.點電荷也叫元電荷 |
B.只有體積很小的帶電體,才能看作點電荷 |
C.只有電荷量很小的帶電體,才能看作點電荷 |
D.點電荷是一種理想化模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.摩擦起電說明通過做功可以創(chuàng)造電荷 |
B.摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 |
C.感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到物體另一個部分 |
D.感應(yīng)起電說明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上去了 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引 |
C.兩條平行導(dǎo)線中電流同向時相互吸引 |
D.兩條平行導(dǎo)線中電流反向時相互吸引 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)、b的電荷量各保持不變 | B.a(chǎn)、b的電荷量都變?yōu)? |
C.a(chǎn)的電荷量變?yōu)椋玵,b的電荷量變?yōu)椋?q | D.a(chǎn)、b的電荷量都變?yōu)椋?q |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有球形的帶電體才能看成點電荷 |
B.只有正方形的帶電體才能看成點電荷 |
C.兩個半徑是0.25米的帶電金屬球,在球心距離為1米時,可以看成點電荷 |
D.兩個半徑是0.01米的帶電金屬球,在球心距離為1米時,可以看成點電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在點電荷形成的電場中沒有場強(qiáng)相同的兩點,但有電勢相同的兩點 |
B.電場線是電場中實際存在的線,它可以很好幫助我們研究電場 |
C.場強(qiáng)為零處,電勢不一定為零;電勢為零處,場強(qiáng)不一定為零 |
D.初速度為零的正電荷在電場力作用下一定沿電場線運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.正電. | B.負(fù)電. | C.不帶電. | D.不確定. |
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