A、太空城中的“地面”在圖示的下表面 | ||||
B、當太空城穩(wěn)定地轉動時,若在“生活區(qū)”上空某處靜止釋放一個物體,讓太空城里的你來觀察,你會觀察到物體沿徑向垂直太空城外邊緣加速下落 | ||||
C、若太空城的轉速剛能提供和地球表面的實際重力加速度效果相同的人造“重力”,那么太空城自轉的角速度為
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D、若忽略太空城的自轉,則太空城的繞地球轉動的周期為
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、每次讓小球從同一高度滾下 | D、斜槽末端必須保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、大小相等,方向相同 | B、大小相等,方向不同 | C、大小不等,方向相同 | D、大小不等,方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、樹木開始倒下時,樹梢的角速度較大,易于判斷 | B、樹木開始倒下時,樹梢的線速度最大,易于判斷 | C、樹木開始倒下時,樹梢的向心加速度較大,易于判斷 | D、伐木工人的經驗缺乏科學依據 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鋼絲繩變長 | B、鋼絲繩變短 | C、座椅質量增大 | D、座椅質量減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、大氣的擴張使垃圾受到的萬有引力增大而導致下落 | B、太空垃圾在與大氣摩擦燃燒過程中質量不斷減小,進而導致下落 | C、太空垃圾的上表面受到的大氣壓力大于其下表面受到的大氣壓力,這種壓力差將它推向地面 | D、太空垃圾在大氣阻力作用下速度減小,運動所需的向心力將小于萬有引力,垃圾做趨向圓心的運動,落向地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、經過P點的速率,軌道1的一定大于軌道2的 | B、經過P點的加速度,軌道1的一定大于軌道2的 | C、運行周期,軌道1的一定大于軌道2的 | D、具有的機械能,軌道1的一定大于軌道2的 |
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