【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷，一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，三點是實線與虛線的交點，則該粒子（ ）

A. 帶負(fù)電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化

【答案】CD

【解析】根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出，粒子在a→b→c的過程中，一直受靜電斥力作用，根據(jù)同性電荷相互排斥，故粒子帶正電荷，A錯誤；點電荷的電場強度的特點是離開場源電荷距離越大，場強越小，粒子在C點受到的電場力最小，故B錯誤；根據(jù)動能定理，粒子由b到c，電場力做正功，動能增加，故粒子在b點電勢能一定大于在c點的電勢能，故C正確；a點到b點和b點到c點相比，由于點電荷的電場強度的特點是離開場源電荷距離越大，場強越小，故a到b電場力做功為多，動能變化也大，故D正確．故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω。線圈繞垂直于磁感線的對稱軸勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2πrad/s，設(shè)電路電阻R=4Ω。（結(jié)果保留2位小數(shù)）求：

①轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的最大值；

②由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過60°角時的瞬時感應(yīng)電動勢；

③由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢；

④交流電表的示數(shù)；

⑤線圈轉(zhuǎn)動一周外力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球a從地面以初速度豎直上拋的同時，將另一相同小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在處相遇（不計空氣阻力）。則（ ）

A. 兩球同時落地

B. 相遇時球b速度大小為

C. 相遇時球a剛好到達最高點

D. 球a上升的最大高度為h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。

①實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，把橡皮條與兩根細(xì)繩的結(jié)點拉到O點，則下列說法中正確的是___________________________（選填字母代號）

A．兩根細(xì)繩必須等長 B．同一次實驗中，O點位置不允許變動

C．實驗中，把橡皮條與兩根細(xì)繩的結(jié)點拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把結(jié)點拉到O點

②圖中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置。以為鄰邊作平行四邊形，結(jié)果如圖所示。圖中_________是力與的合力的理論值；_________是力與的合力的實際值，通過把兩者進行比較，探究求合力的方法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個傾角為的斜面固定在水平地面上，將一個質(zhì)量m=1kg的小滑塊放在斜面上，對滑塊施加平行于斜面向上的恒定拉力F，使滑塊從斜面底端由靜止開始運動，作用時間時撤去拉力，滑塊恰好不能從斜面頂端滑出，滑塊運動過程中的部分v-t圖象如圖乙所示。取。求：

(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(2)斜面的長度L；

(3)拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，在擋板緩慢轉(zhuǎn)動到與斜面垂直的過程中（不計一切摩擦），下列判斷中正確的是

A．N球?qū)π泵娴膲毫?/span>不變

B．M球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

C．M、N兩球間的彈力逐漸增大

D．M球?qū)π泵娴膲毫?/span>逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面上有一個質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為450，斜面傾角為300，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g=10m/s2）求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大小；

（2）若在豎直面內(nèi)另外用一個外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，實驗步驟如下：

①用兩個彈簧測力計互成角度拉細(xì)繩套，使橡皮條伸長，結(jié)點到達紙面上某一位置，記為；

②記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)和，及記下的方向；

③只用一個彈簧測力計，將結(jié)點仍拉到位置，記錄測力計的示數(shù)；

④按照力的圖示要求，作出拉力；

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出和的合力；

⑥比較和F的一致程度。

（1）實驗步驟③中，有一個重要遺漏是________________；

（2）改變重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗，記下結(jié)點位置，位置___________（選填“必須”或“不必”）與第一次點相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點在x軸上運動，各個時刻的位置坐標(biāo)如下表所示：

由表可以看出此質(zhì)點開始運動后：

(1)何時離坐標(biāo)原點最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)時，離原點的距離是多少？

(2)第2 s內(nèi)質(zhì)點的位移的大小是多少？

(3)哪段時間間隔內(nèi)質(zhì)點的位移最大？最大值是多少？

(4)在第一個2 s內(nèi)質(zhì)點的位移和通過的路程分別為多少？

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