【題目】如圖所示是兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生干涉的示意圖，實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則以下說法正確的是（　�。�

A.A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)減弱

B.B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)仍減弱

C.C點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)處于平衡位置

D.D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)

【答案】BC

【解析】

A．A點(diǎn)是波峰和波峰疊加，為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，且始終振動(dòng)加強(qiáng)。故A錯(cuò)誤；

B．B點(diǎn)是波峰與波谷疊加，為振動(dòng)減弱點(diǎn)，且始終振動(dòng)減弱。故B正確；

C．C點(diǎn)處于振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)，振動(dòng)始終加強(qiáng)，此時(shí)它處于平衡位置，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)處于平衡位置，故C正確；

D．D點(diǎn)為波峰與波谷疊加，為振動(dòng)減弱點(diǎn)，且始終振動(dòng)減弱，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示勻強(qiáng)電場(chǎng)E的區(qū)域內(nèi)，在O點(diǎn)處放置一點(diǎn)電荷+Q，a、b、c、d、e、f為以O點(diǎn)為球心的球面上的點(diǎn)，aecf平面與電場(chǎng)平行，bedf平面與電場(chǎng)垂直，則下列說法中正確的是

A. b、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. a點(diǎn)的電勢(shì)等于f點(diǎn)的電勢(shì)

C. 點(diǎn)電荷+q在球面上任意兩點(diǎn)之間移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力一定做功

D. 將點(diǎn)電荷+q在球面上任意兩點(diǎn)之間移動(dòng)，從球面上a點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)的電勢(shì)能變化量一定最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上靜止放一質(zhì)量為m的木板B，木板表面光滑，左端固定一輕質(zhì)彈簧。質(zhì)量為2m的木塊A以速度v0從板的右端水平向左滑上木板B。在木塊A與彈簧相互作用的過程中，下列判斷正確的是

A. 彈簧壓縮量最大時(shí)，B板運(yùn)動(dòng)速率最大

B. B板的加速度一直增大

C. 彈簧給木塊A的沖量大小為

D. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

（1）若入射小球質(zhì)量為,半徑為；被碰小球質(zhì)量為，半徑為，則（______）

A. ， B. ，

C. ， D. ，

（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測(cè)量工具中必需的是________.（填下列對(duì)應(yīng)的字母）

A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表

（3）設(shè)入射小球的質(zhì)量為,被碰小球的質(zhì)量為，P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置,則關(guān)系式（用、及圖中字母表示）___________________________成立,即表示碰撞中動(dòng)量守恒.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一裝置由傾斜軌道AB、水平軌道BC、豎直臺(tái)階CD和足夠長(zhǎng)的水平直軌道DE組成，表面處處光滑，且AB段與BC段通過一小圓�。ㄎ串嫵觯┢交嘟�。有一小球用輕繩豎直懸掛在C點(diǎn)的正上方，小球與BC平面相切但無(wú)擠壓。緊靠臺(tái)階右側(cè)停放著一輛小車，車的上表面水平與B點(diǎn)等高且右側(cè)固定一根輕彈簧，彈簧的自由端在Q點(diǎn)，其中PQ段是粗糙的，Q點(diǎn)右側(cè)表面光滑�，F(xiàn)將一個(gè)滑塊從傾斜軌道的頂端A處自由釋放，滑至C點(diǎn)時(shí)與小球發(fā)生正碰，然后從小車左端P點(diǎn)滑上小車。碰撞之后小球在豎直平面做圓周運(yùn)動(dòng)，輕繩受到的拉力如圖乙所示。已知滑塊、小球和小車的質(zhì)量分別為m1=3kg、m2=1kg和m3=6kg，AB軌道頂端A點(diǎn)距BC段的高度為h=0.8m，PQ段長(zhǎng)度為L=0.4m，輕繩的長(zhǎng)度為R=0.5m。 滑塊、小球均可視為質(zhì)點(diǎn)。取g=10m/s2。求：

（1）滑塊到達(dá)BC軌道上時(shí)的速度大小。

（2）滑塊與小球碰后瞬間小球的速度大小。

（3）要使滑塊既能擠壓彈簧，又最終沒有滑離小車，則滑塊與PQ之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)在什么范圍內(nèi)？（滑塊與彈簧的相互作用始終在彈簧的彈性范圍內(nèi)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m=0.3kg的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)球在某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩恰好達(dá)到所能承受的最大拉力F而斷掉，球飛行水平距離s后恰好無(wú)碰撞地落在臨近的一傾角為α＝53°的光滑斜面上并沿斜面下滑，已知斜面頂端與平臺(tái)的高度差h＝0.8 m．繩長(zhǎng)r=0.3m(g取10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求：

(1)繩斷時(shí)小球的速度大小v1和小球在圓周最低點(diǎn)與平臺(tái)邊緣的水平距離s是多少.

(2)繩能承受的最大拉力F的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.磁感線是由法拉第發(fā)現(xiàn)的,在磁場(chǎng)中真實(shí)存在

B.由可知,若某點(diǎn)處的電流元所受的安培力為零,則該點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C.穿過某平面的磁通量越大,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

D.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,同一根通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中各處所受的安培力不一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為-一個(gè)壓敏電阻, 他欲自制一臺(tái)電子秤,設(shè)計(jì)的電路如圖1所示。現(xiàn)提供有下列器材:

A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)約4.5V, 內(nèi)阻很小

B.電流表④:量程為0~0.6A,內(nèi)阻不計(jì)

C.電流表④:量程為0~3.0A,內(nèi)阻不計(jì)

D.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為10Ω

E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為500Ω

F.壓敏電阻(沒有壓力時(shí)阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.6A)

G.質(zhì)量均為m的一組砝碼

H.待測(cè)物體、開關(guān)、若干導(dǎo)線等

(1)在可供選擇的器材中，應(yīng)該選用的電流表是____,應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是____ (填器材前的字母標(biāo)號(hào))

(2)根據(jù)所選器材正確組裝電路,用來描繪通過壓敏電阻的電流隨壓力變化的關(guān)系圖像,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟

①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使通過壓敏電阻的電流為某一數(shù)值

②保持滑片位置不動(dòng),在壓敏電阻上方放一個(gè)砝碼,讀出________

③不斷增加砝碼個(gè)數(shù)以增大砝碼對(duì)壓敏電阻的壓力F,分別讀出電流表對(duì)應(yīng)的電流值I

④建立I-F坐標(biāo)系,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，用平滑的曲線連接,讓盡可能多的點(diǎn)落在這條曲線上，如圖2所示

⑤將待測(cè)物體靜止放在壓敏電阻上，根據(jù)物體放在壓敏電阻上所對(duì)應(yīng)的電流值,對(duì)照I-F圖像,可讀出________

(3)請(qǐng)你結(jié)合圖2分析，當(dāng)1=0.3A,壓敏電阻受到的壓力大小為___N(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室中有一捆銅電線，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想應(yīng)用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)來測(cè)量這捆電線的長(zhǎng)度。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來測(cè)量這捆電線的電阻Rx，圖中a、b之間連接這捆電線；V1和V2可視為理想電壓表：R為阻值范圍為0～999.0的電阻箱；E為電源；R0為定值電阻；S為開關(guān)。采用如下步驟完成實(shí)驗(yàn)：

(1)先用螺旋測(cè)微器測(cè)量該銅電線的直徑d，如圖乙所示，則d=___________mm；

(2)按照?qǐng)D甲所示的實(shí)驗(yàn)原理線路圖，將實(shí)物電路連接好；

(3)將電阻箱R調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)淖柚担]合開關(guān)S，記下此時(shí)電阻箱的阻值R、電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2，則這捆電線的阻值表達(dá)式為Rx=___________(用R、U1、U2表示)；

(4)改變電阻箱的阻值R，記下多組R、U1、U2的示數(shù)，計(jì)算出每一組的值，作出－圖像如圖丙所示，利用圖像可求得這捆電線的電阻Rx=___________Ω；

(5)已知這捆電線銅材料的電阻率為ρ=2.00×10－8Ω·m，則這捆銅電線的長(zhǎng)度為L=___________m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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