【題目】如圖,豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷,一不計重力的帶電粒子從兩板中間以某一初速度平行于兩板射入,打在負極板的中點,以下判斷正確的是
A.該帶電粒子帶正電
B.該帶電粒子帶負電
C.若粒子初速度增大到原來的2倍,則恰能從負極板邊緣射出
D.若粒子初動能增大到原來的2倍,則恰能從負極板邊緣射出
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【題目】如圖所示,一根長0.1m的細線,一端系著一個質(zhì)量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動.當小球的轉(zhuǎn)速改為原來的3倍時,細線將恰好會斷開,線斷開前的瞬間,小球受到的拉力比原來的拉力大40N,求:
(1)線斷開前的瞬間,線受到的拉力大。
(2)線斷開的瞬間,小球運動的線速度?
(3)如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊緣的夾角為60°,桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落地點距桌邊緣的水平距離?(取g=10m/s2)
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【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法中正確的是( )
A. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法
B. 當Δt→0時,稱做物體在時刻t的瞬時速度,應(yīng)用了比值定義物理量的方法
C. 用來描述速度變化快慢,采用了比值定義法
D. 伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時,采用的是微小放大的思想方法
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【題目】點電荷A和B,分別帶正電和負電,電荷量分別為4Q和Q,在A、B連線上,如圖所示,則電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側(cè) C. B左側(cè) D. A的右側(cè)及B的左側(cè)
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度:
(1)打出的紙帶如圖所示,連續(xù)打出的實驗點作為計數(shù)點1、2、3、4、5、6、7、8、9等,電源的頻率為50HZ,實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)
(2)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2。
(3)當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因: 。
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【題目】如圖所示,一位同學(xué)玩飛鏢游戲。 圓盤最上端有一P點,飛鏢拋出時與P等高,且距離P點為L。當飛鏢以初速度v0垂直盤面瞄準P點拋出的同時,圓盤以經(jīng)過盤心O點的水平軸在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。忽略空氣阻力,重力加速度為g,若飛鏢恰好擊中P點,則
A. 飛鏢擊中P點所需的時間為
B. 圓盤的半徑可能為
C. 圓盤轉(zhuǎn)動角速度的最小值為
D. P點隨圓盤轉(zhuǎn)動的線速度可能為
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【題目】關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是( )
A. 元電荷就是電子
B. 元電荷就是最小的電荷
C. 元電荷就是質(zhì)子
D. 物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍
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【題目】如圖所示,物塊1、2間用剛性輕質(zhì)桿連接,物塊3、4間用輕質(zhì)彈簧相連,物塊1、3質(zhì)量為m,物塊2、4質(zhì)量為M,兩個系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,物塊1、2、3、4的加速度大小分別為以a1、a2、a3、a4.重力加速度大小為g,則有( )
A.a(chǎn)1=a2=a3=a4=0
B.a(chǎn)1=a2=a3=a4=g
C.a(chǎn)1=a2=g,a3=0,a4=g
D.a(chǎn)1=g,a2=g,a3=0,a4=g
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【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動, AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1 s,2 s,2.5 s,3s.下列說法正確的是
A.物體在AB段的平均速度大小為1 m/s
B.物體在ABC段的平均速度大小為m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D.物體在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同
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