【題目】如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強電場，與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的（ ）

A.運行時間tP>tQ
B.電勢能減少量之比
C.電荷量之比
D.動能增加量之比

【答案】C
【解析】小球在豎直方向為自由落體運動，兩者下落高度相同，說明運動時間一樣，所以A錯。在水平方向小球為勻加速直線運動，根據(jù)可知位移之比為2:1，說明PQ粒子的電量之比為2:1，C正確。電勢能的減少量為電場力做的功即，所以B錯。動能增加量為合外力做的功，即，由于不知道重力與電場力的關系，所以D不確定。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三棱鏡的∠A=60°，一束單色光線從BC邊射入，從AB射出，光線射入BC邊時，入射角為45°．光線射出AB邊時，與AB邊垂直．則：（計算結(jié)果可以用根式表示）
①該玻璃棱鏡的折射率為多大？
②玻璃棱鏡臨界角多大？若光速為c，則光在棱鏡中的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“可佳”是中國科學技術(shù)大學自主研發(fā)的智能服務機器人，圖示是“可佳”。現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作程序：機器人在水平面上的直角坐標系xOy（坐標單位均為m）內(nèi)，由原點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1）沿直線運動到點（2，2），該過程中機器人所用時間，則該機器人（ ）

A. 從原點運動到點（3，1）的位移大小為

B. 在整個過程中的路程為

C. 在整個過程中的位移大小為

D. 在整個過程中的平均速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，所用到的實驗器材有方木板、白紙、橡皮條、細繩套兩根、圖釘幾個、彈簧秤（兩個）、三角板、刻度尺．

（1）實驗中用兩個彈簧秤把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點位置，此時還需記下__________和__________；再改用一個彈簧秤時，也要把橡皮條結(jié)點拉到同一位置，以保證前后兩次效果相同．

（2）若和表示兩個互稱角度的力， 表示由平行四邊形定則作出的與的合力； 表示用一個彈簧秤拉橡皮條時的力，則下列各圖中符合實驗事實的是__________．

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調(diào)。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

①部分實驗步驟如下：

A. 測量完畢，關閉電源，取出紙帶。

B. 接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車。

C. 將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連。

D. 把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔。

上述實驗步驟的正確順序是：____________________（用字母填寫）。

②圖（b）中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_________s。

③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________。

④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條實驗紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。（注意單位）

（1）兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=_________s。

（2）由紙帶可知，小車的加速度為a=____________m/s2，在打D點時小車的速度vD=_________m/s，F到G的距離為___________cm。

（3）若實驗時，電源頻率略低于50Hz，但該同學仍按50 Hz計算小車的速度，則測量得到的小車速度與真實速度相比將________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直，磁場的磁感應強度為B．線圈匝數(shù)為n，電阻為r，長為l1 ， 寬為l2 ， 轉(zhuǎn)動角速度為ω．線圈兩端外接阻值為R的電阻和一個理想交流電流表．求：

（1）線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時的感應電動勢；
（2）電流表的讀數(shù)；
（3）從圖示位置開始計時，感應電動勢的瞬時值表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣課堂上，某同學將完全相同的甲、乙兩個條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對)，如圖所示，并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ，這一過程中兩磁鐵均保持與木板相對靜止，下列說法正確的是 （ ）

A. 木板對甲的支持力小于對乙的支持力

B. 甲受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

C. 乙受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

D. 繼續(xù)增大傾角，甲將先發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學分別利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動，打點計時器所用電源的頻率為50Hz．

(1)有關操作和測量的說法中正確的是______

A．先釋放小車，再接通電源，當小車到達滑輪前及時用手按住它后關閉電源

B．開始釋放小車前，應使小車靠近打點計時器

C．測量時應舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點

D．必須每5個打印點設一個計數(shù)點

(2)甲同學實驗后，選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示．

分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做_______運動；由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，該同學想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計算方法如下：

x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，該同學得到的位移_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際位移．

(3)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究小車做勻變速直線運動的情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖，其中兩相鄰計數(shù)點間有兩個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則打B點時小車運動的速度大小vB=_____m/s，小車運動的加速度大小a=_____m/s2．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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