物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài),已知其中兩個(gè)力的大小分別是F1=4N, F2=7N,則第3個(gè)力F3的大小不可能是(     )

A.3N B.7N C.11N D.15N

D

解析試題分析:當(dāng)三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí),任意兩個(gè)力的合力大小與第三個(gè)力相等,方向相反;由于兩個(gè)分力的大小為F1=4N, F2=7N,則其合力的最小值為二個(gè)力的差,是在同一直線上它們的方向相反時(shí),大小為7N-4N=3N;合力的最大值為二個(gè)力的和,是在同一直線上它們的方向相同時(shí),大小為7N+4N=11N;故A、B、C都在這個(gè)范圍內(nèi),只有D中的15N超出了這個(gè)范圍,故D是不可能的。
考點(diǎn):共點(diǎn)力作用下物體的平衡,二力的合成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,晾曬衣服的繩子輕且光滑,懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的,輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn),衣服處于靜止?fàn)顟B(tài).如果保持繩子A端位置不變,將B端分別移動(dòng)到不同的位置。下列判斷正確的是(     )

A.B端移到B1位置時(shí),繩子張力不變
B.B端移到B2位置時(shí),繩子張力變小
C.B端在桿上位置不動(dòng),將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí),繩子張力變大
D.B端在桿上位置不動(dòng),將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí),繩子張力變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,物體P以較大的初速度在斜面上勻速下滑,在下滑過(guò)程中發(fā)現(xiàn)地面對(duì)斜面的靜摩擦力為零。現(xiàn)在下滑過(guò)程中對(duì)物體P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知),在繼續(xù)下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑
B.地面對(duì)斜面的靜摩擦力仍然為零
C.地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向左
D.地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問(wèn)題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),其中不能完成實(shí)驗(yàn)的是           

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=3,N3=7 
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=4,N2=7 
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=7 
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=6,N2=7,N3=8 
(2)在拆下鉤碼和繩子前,除了分別記下所掛鉤碼的個(gè)數(shù)外,還應(yīng)該做好的二個(gè)記錄是:
                                 ;                                     ;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中按該方案做該實(shí)驗(yàn)時(shí),引起誤差的主要原因是                          。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

將一個(gè)質(zhì)量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上,物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升,已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,F(xiàn)大小為10N,則物塊上升的加速度約為:(37°=0.6,37°=0.8,30°=0.5,30°=0.866)(    )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,水平橫梁的一端A插在豎直墻內(nèi),與墻相垂直,另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一重物m.則下述說(shuō)法中正確的是

A.輕繩對(duì)橫梁作用力的方向沿橫梁指向豎直墻.
B.繩對(duì)橫梁的作用力一定大于重物對(duì)繩的拉力.
C.所掛重物m的質(zhì)量越大,繩對(duì)橫梁的作用力也越大.
D.若使繩的C端位置升高,則繩BC段的作用力會(huì)減小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中

A.N1始終減小,N2始終增大
B.N1始終減小,N2始終減小
C.N1先增大后減小,N2始終減小
D.N1先增大后減小,N2先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在靜止的木箱內(nèi)用細(xì)繩b、c系住一個(gè)小球d,細(xì)繩b水平,細(xì)繩c與豎直方向成θ角。當(dāng)系統(tǒng)靜止不動(dòng)時(shí),兩細(xì)繩的拉力分別為Tb、Tc,當(dāng)木箱沿水平方向向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩根細(xì)繩中的拉力變化情況是(  )

A.Tb減小,Tc增大 B.Tb不變,Tc增大 
C.Tb增大,Tc不變 D.Tb和Tc都增大 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為    

A.∶4          B..4∶             C.. 1∶2           D.2∶1

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