如圖所示為吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則下列說法錯誤的是（    ）

A．坐著比躺著時F1大 B．躺著比坐著時F1大
C．坐著比躺著時F2大 D．躺著比坐著時F2大

BCD

解析試題分析：據(jù)題意，吊床對人的作用力F2與人的重力為平衡力，而人坐著或者躺著重力不變，則F2不變，故C、D選項錯誤；據(jù)力的分解，合力一定時，兩個分力夾角越大則分力大小越大，而兩種情況下人的重力不變，即兩繩的合力不變，人躺著兩繩的夾角更小，則躺著比坐著F1更小，A選項正確，B選項錯誤。據(jù)題意應(yīng)該選擇B、C、D選項。
考點：本題考查力的分解與合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

密繞在軸上的一卷地膜用輕繩一端拴在軸上，另一端懸掛在墻壁上A點，如圖所示，當(dāng)逆時針緩慢向下用力F抽出地膜時，整卷地膜受的各個力要發(fā)生變化，不計地膜離開整卷時對地膜卷的粘扯拉力和地膜卷繞軸轉(zhuǎn)動時的摩擦力，但在D點地膜與墻壁間有摩擦力，隨著地膜的不斷抽出，下述分析正確的是(　　  )  

A．懸掛地膜的輕繩上的拉力在增大
B．地膜對墻的壓力在增大
C．地膜與墻壁間的摩擦力在減小
D．地膜卷受墻的支持力與輕繩的拉力的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則

A．A與B之間一定存在摩擦力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對A的支持力一定小于
D．地面對B的支持力的大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長，與豎直方向均成角，則每根支架中承受的壓力大小為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平固定放置著一根長直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向外，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中(   )

A．a(chǎn)、b兩點磁感應(yīng)強度相同
B．c、d兩點磁感應(yīng)強度大小相等
C．a(chǎn)點磁感應(yīng)強度最大
D．b點磁感應(yīng)強度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細(xì)線與斜面平行，圖乙中是細(xì)線沿水平方向，小球均是靜止?fàn)顟B(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對小球的支持力之比為（  ）

A．1：1 B．cos2：1 C．1：cos2 D．sin：cos

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為、且，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是 (    ) 　

A．物體A的高度升高角變大
B．物體A的高度降低角變小
C．物體A的高度升高角不變
D．物體A的高度不變角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)了力學(xué)知識之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結(jié)實，OB繩所能承受的最大拉力為T，其中所能懸掛重物最重的是      (    )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為，兩小球的質(zhì)量比為(   )

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案