如圖所示,為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分。圖中背影方格的邊長均為5 cm,如果g取10 m/s2,那么:

(1)小球平拋的初速度大小是     m/s;
(2)小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小是      m/s。
1.5  2.5

試題分析:平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律,有,其中,可知T="0.1" s,再根據(jù),可得。根據(jù)比例1:3:5,可得從拋出點(diǎn)到B點(diǎn),豎直方向運(yùn)動了2T的時間,分速度為,再把x和y方向的速度合成,根據(jù)勾股定理,B點(diǎn)的合速度為2.5 m/s。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平拋物體的初速度為v0,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)水平方向分位移與豎直方向分位移相等時(    )
A.運(yùn)動的時間
B.瞬時速率
C.水平分速度與豎直分速度大小相等
D.位移大小等于

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個完全相同的1、2小球在A點(diǎn)以相同的速度v0沿不同的方向斜向上拋出,軌跡如圖所示.忽略空氣阻力,下列說法正確的是(    )
A.1和2小球在空中運(yùn)動的時間相同
B.1和2小球在最高點(diǎn)時速度相同
C.兩個小球落地時速度完全相同
D.兩個小球從拋出到落地過程中合外力做功相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平拋運(yùn)動可以分解為水平和豎直兩個方向的直線運(yùn)動,在同一坐標(biāo)系中作出這兩個分運(yùn)動的v-t圖像,則:
A.圖線2表示豎直分運(yùn)動的v–t圖線
B.這兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動還是直線運(yùn)動
C.水平方向的速度總大于豎直方向的速度
D.t1時刻水平方向的速度與豎直方向的速度大小相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖所示。在曲線上取A、B、C三個點(diǎn),測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離=10.20cm,=20.20cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運(yùn)動的初速度大小為______m/s,軌跡上B點(diǎn)的瞬時速度大小為________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一物體從空間某處水平拋出,在落地前1s內(nèi),它的速度與水平方向的夾角由30°變?yōu)?0°,g取10m/s2不計(jì)空氣阻力的影響,則下列說法不正確的(   )
A.平拋運(yùn)動的初速度為5m/s
B.從拋出經(jīng)1.5s落地
C.落地前1s內(nèi)速度的變化量大小為10m/s,方向與落地時速度方向同向
D.物體是從11.25m處下落的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動。當(dāng)球某次運(yùn)動到最低點(diǎn)時,繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如右圖所示.已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動半徑和空氣阻力。

(1)求繩斷時球的速度大小v    
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長,使球重復(fù)上述運(yùn)動,若繩仍在球運(yùn)動到最低點(diǎn)時斷掉,且繩的最大承受力不變,要使球拋出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

分如圖所示,在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動的圓錐擺,O為懸點(diǎn),O'為O在水平地面上的投影,已知繩長為a,繩與豎直方向夾角為θ=60°,OO'間距離為,某時刻繩被剪斷,小球?qū)⒙涞絇 點(diǎn),求:

(1)小球做圓周運(yùn)動的速度v;
(2)P到O'的距離l。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,在斜面頂端a處以速度水平拋出一小球,經(jīng)過時間恰好落在斜面底端P處;今在P點(diǎn)正上方與a等高的b處以速度水平拋出另一小球,經(jīng)過時間恰好落在斜面的中點(diǎn)處.若不計(jì)空氣阻力,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案