在《練習使用示波器》的實驗中,關于豎直位移旋紐↑↓和Y增益旋紐的作用,下列說法正確的是(    )

    A.豎直位移旋紐用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置,Y增益旋紐用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方

向的幅度

    B.豎直位移旋紐用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度,Y增益旋紐用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方

向的位置

    C.豎直位移旋紐和Y增益旋紐都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置

    D.豎直位移旋紐和Y增益旋紐都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)一種游標卡尺,它的游標尺上有50個小的等分刻度,總長度為
 
mm.用它測量某物體長度,卡尺示數(shù)如圖1所示,則該物體的長度是
 
cm.
精英家教網(wǎng)
(2)在《練習使用示波器》的實驗中,關于豎直位移旋鈕↑↓和Y增益旋鈕的作用,下列說法正確的是
 

A.豎直位移旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置,Y增益旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度
B.豎直位移旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度,Y增益旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置
C.豎直位移旋鈕和Y增益旋鈕都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置
D.豎直位移旋鈕和Y增益旋鈕都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度
(3)某同學欲將滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻未知的電流表改裝成量程較大的毫安表,并對改裝表進行校對.
①該同學采用“半偏法”利用如圖2所示的電路測量電流表的內(nèi)阻(圖中電源的電動勢E=6V)時,先閉合開關S1,調(diào)節(jié)電位器R,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度:再閉合開關S2,保持R不變,調(diào)節(jié)電阻箱R′,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的
 
:接著讀出此時R′的阻值為198Ω.則該同學測出的電流表的內(nèi)阻為Rg=
 
Ω.
②若要將該電流表改裝成量程為10mA的電流表,需給它
 
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個阻值為R0=
 
Ω的電阻.
③把改裝好的電流表與標淮電流表串聯(lián)在電路中進行校對.由于(1)中對電流表內(nèi)阻測定存在系統(tǒng)誤差,若改裝好的電流表的測量值為I1,標準電流表的測量值為I2,則I1
 
I2(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?南京二模)(1)在《練習使用示波器》的實驗中,調(diào)節(jié)好亮斑后,將掃描范圍旋鈕置于“外X”檔,衰減旋鈕置于最高檔,“Y輸入”空置,從“X輸入”與“地”之間輸入掃描電壓.若要使亮斑從熒光屏左端勻速移向右端,且到達右端后立即返回左端,則應在“X輸入”與“地”之間加怎樣的電壓(只須在圖中作出此電壓隨時間變化的圖線)?

(2)用圖甲所示的實驗裝置演示單擺的振動圖象,細砂從擺動著的漏斗的底部均勻漏出,紙板勻速移動,移動方向與擺動方向垂直,漏在紙板上的細砂排成粗細變化的一條曲線,如圖乙所示.觀察這條曲線,找出其形態(tài)特征,并由此說明砂擺的擺動規(guī)律.(要求列出兩條,為敘述方便,可在圖上標注字母)
形態(tài)特征①:
整體上接近正弦(余弦)曲線
整體上接近正弦(余弦)曲線
,說明砂擺
擺動(接近于)是簡諧運動
擺動(接近于)是簡諧運動

形態(tài)特征②:
粗細不均勻
粗細不均勻
,說明砂擺
擺動過程中速度變化
擺動過程中速度變化

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖為示波器面板.一位同學在做“練習使用示波器”的實驗時,進行了如下的操作:
A.打開電源后,首先在屏上調(diào)出了一個最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角.若想將這個亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應該調(diào)節(jié)
 
 
旋鈕(填旋鈕對應的數(shù)字);
B.為觀察示波器的水平掃描作用,他調(diào)節(jié)相應的旋鈕,看到屏上的亮斑從左向右移動,到達右端后又很快回到左端.之后,他順時針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率,此時屏上觀察到的現(xiàn)象是
 
;
C.為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線,他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz).要由機內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應將
 
旋鈕(填旋鈕對應的數(shù)字)置于
 
擋.
(2)如圖,有一位同學在做“研究平拋物體的運動”實驗時,在白紙上記下了7次同一小球從軌道同一高度釋放做平拋運動的軌跡點,如圖中“×”所示;用重錘線確定了拋出點O在豎直方向所在直線上的兩個點,如圖中“?”所示.不過,由于粗心,在從木板上取下白紙前,他忘了記下拋出點O的位置.
A.請你根據(jù)他提供的實驗記錄,在圖中描出小球做平拋運動的軌跡;
B.從所描軌跡上確定兩到三個點,用刻度尺和三角板作圖并采集相應數(shù)據(jù)(用x、y表示即可).利用直接測量量和已知量推導出小球平拋運動的初速度.已知當?shù)刂亓铀俣葹間.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)用游標為50分度的卡尺,測定某圓筒的內(nèi)徑時,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為
 
mm.
(2)在《練習使用示波器》的實驗中,關于豎直位移旋鈕↑↓和Y增益旋鈕的作用,下列說法正確的是
 

A.豎直位移旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置,Y增益旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度
B.豎直位移旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度,Y增益旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置
C.豎直位移旋鈕和Y增益旋鈕都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置
D.豎直位移旋鈕和Y增益旋鈕都是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做練習使用示波器實驗,發(fā)現(xiàn)示波器上顯示如圖甲,為了將這個波形變成如圖乙所示的波形,可進行如下調(diào)節(jié):(填旋鈕或開關編號)
(1)調(diào)節(jié)
2聚焦旋鈕
2聚焦旋鈕
使圖象變細;(如圖丙)
(2)調(diào)節(jié)
6豎直位移旋鈕
6豎直位移旋鈕
7水平位移旋鈕
7水平位移旋鈕
使圖象位于示波器顯示屏的中央;(如圖丙)
(3)調(diào)節(jié)
8Y增益旋鈕
8Y增益旋鈕
增大波形曲線豎直方向的幅度;(如圖丙)
(4)調(diào)節(jié)
15同步開關
15同步開關
使圖象從負半周開始.(如圖丙)

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