【題目】一列沿著x 軸正方向傳播的橫波,在t=0 時(shí)刻的波形如圖所示,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)N 位于x 軸上x=2.0 m 處。圖甲中的某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖乙所示。關(guān)于該波的下列說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)N 的振幅是零
B.該波的波速為0.5 m/s
C.圖乙表示的是質(zhì)點(diǎn)N 的振動(dòng)圖像
D.該波在傳播過(guò)程中遇到一輛靜止的轎車時(shí)會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
E.從t=0 時(shí)刻算起,x=1.0 m 處的質(zhì)點(diǎn)比x=1.5 m 處的質(zhì)點(diǎn)后回到平衡位置
【答案】BDE
【解析】
A.由兩圖象可知波長(zhǎng),,振動(dòng)后各質(zhì)點(diǎn)的振幅均為0.8m,故A錯(cuò)誤;
B.周期,由公式得:
,
故B正確;
C.由振動(dòng)圖象可知t=0時(shí)該質(zhì)點(diǎn)向上振動(dòng);此波沿著x軸正方向傳播,由波形平移可知由t=0時(shí)波的圖象可知N點(diǎn)此時(shí)向下振動(dòng),所以圖乙不是質(zhì)點(diǎn)N的振動(dòng)圖象,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)生活常識(shí)知車的尺度與波長(zhǎng)接近,所以可以發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,故D正確;
E.波向右傳播,從t=0 時(shí)刻算起,x=1.0 m 處的質(zhì)點(diǎn)比x=1.5 m 處的質(zhì)點(diǎn)均向上振動(dòng),則可知x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)要經(jīng)歷半個(gè)周期到達(dá)平衡位置,則x=1.0 m 處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)歷T到達(dá)平衡位置,故x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)比x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)后回到平衡位置,故E正確;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球在水平外力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),和圓心的連線與水平面的夾角為,將力在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)90°,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài),在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.框架對(duì)小球的支持力先減小后增大B.地面對(duì)框架的摩擦力不變
C.框架對(duì)地面的壓力先增大后減小D.拉力的最小值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面某高度處,然后由靜止釋放?梢哉J(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng),2s后開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)1.6s后速度減為0,然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面。求:
(1)自由下落的距離是多少?自由下落結(jié)束時(shí)的瞬時(shí)速度是多少?
(2)座椅在勻減速階段的加速度大小和方向?
(3)在勻減速階段座椅對(duì)游客的支持力大小是游客體重的多少倍?是失重還是超重?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,懸掛于O點(diǎn)的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)k=100 N/m,其下端拴一質(zhì)量m=1 kg的小物體A,緊挨物體A有一質(zhì)量M=2 kg的物體B,現(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)豎直向上、大小為38 N的力F,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)突然改變力F的大小,使物體A、B以加速度a=2 m/s2勻加速下降,直到A、B兩物體分離,取g=10 m/s2,則( )
A.兩物體剛開始勻加速下降時(shí),力F大小為8 N
B.兩物體分離時(shí),彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)
C.改變力F的大小后經(jīng)0.4 s ,A、B兩物體分離
D.從改變力F到兩物體分離的過(guò)程中,系統(tǒng)克服力F做的功為3.84 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,現(xiàn)已進(jìn)入試運(yùn)行階段,試運(yùn)行時(shí)的最大時(shí)速達(dá)到了413.7公里,再次刷新世界紀(jì)錄。滬杭高速列車在一次試運(yùn)行中由A站開往B站,A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā),列車從啟動(dòng)勻加速到360km/h,用了250s時(shí)間,在勻速運(yùn)動(dòng)了10分鐘后,列車勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)5分鐘后剛好停在B車站。
(1)求此高速列車啟動(dòng)、減速時(shí)的加速度;
(2)求A、B兩站間的距離;
(3)畫出該高速列車的v—t圖像。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極之間的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),一矩形金屬線圈繞與磁場(chǎng)方向垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正弦規(guī)律圖像如圖乙所示。發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為r=1Ω,外接一只演示用的霓虹燈,霓虹燈的電阻為RL=9Ω,霓虹燈的啟動(dòng)、熄滅電壓分別為20V、50V(即加在霓虹燈兩端的電壓的瞬時(shí)值大小在18~40V范圍內(nèi)都能發(fā)光),不計(jì)電路中的其他電阻,則( 。
A.乙圖中的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖像是從甲圖的圖示時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的
B.該發(fā)電機(jī)發(fā)出的交變電流的電動(dòng)勢(shì)的有效值為V
C.該發(fā)電機(jī)發(fā)出的交變電流的電動(dòng)勢(shì)的平均值為V
D.霓虹燈正常使用1min的發(fā)光時(shí)間為30s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,間距為L(zhǎng)、電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,F(xiàn)使金屬棒以初速度沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),若金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的電荷量為q。下列說(shuō)法正確的是()
A. 金屬棒在導(dǎo)軌上做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 整個(gè)過(guò)程中金屬棒克服安培力做功為
C. 整個(gè)過(guò)程中金屬棒在導(dǎo)軌上發(fā)生的移為
D. 整個(gè)過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的裝置完成了“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).
(1)首先利用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出了小球的直徑,其示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為____cm;
(2)將該小球由光電門1的正上方無(wú)初速度釋放,先后通過(guò)光電門1、2,通過(guò)電腦顯示的時(shí)間分別為、,若小球的直徑為,該小組的同學(xué)測(cè)出兩光電門之間的距離為,重力加速度大小用g表示,若小球的機(jī)械能守恒,則需要驗(yàn)證的關(guān)系式為_________.(用題中所給字母表示)
(3)本題“用小球通過(guò)光電門的平均速度表示小球球心通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度”,但從嚴(yán)格意義上講是不準(zhǔn)確的,小球通過(guò)光電門的平均速度____(選填“〉”或“<”)小球球心通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑直桿傾角為30°,質(zhì)量為m的小環(huán)穿過(guò)直桿,并通過(guò)彈簧懸掛在天花板上,小環(huán)靜止時(shí),彈簧恰好處于豎直位置,現(xiàn)對(duì)小環(huán)施加沿桿向上的拉力F,使環(huán)緩慢沿桿滑動(dòng),直到彈簧與豎直方向的夾角為60°。整個(gè)過(guò)程中,彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài),以下判斷正確的是
A. 彈簧的彈力逐漸增大
B. 彈簧的彈力先減小后增大
C. 桿對(duì)環(huán)的彈力逐漸增大
D. 拉力F先增大后減小
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