如圖是一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖，測(cè)量電流、電壓和電阻各有兩個(gè)量程。當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置3時(shí)，可用來測(cè)量      ；當(dāng)S旋到位置     時(shí)，可用來測(cè)量電流，其中S旋到位置      時(shí)量程較大。

電阻;  1或2;  1

解析試題分析：據(jù)圖可知，當(dāng)定值電阻與表頭并聯(lián)時(shí)改裝成電流表，當(dāng)定值電阻與表頭串聯(lián)時(shí)，改裝成電壓表，當(dāng)改裝電路中有電源時(shí)，改裝成歐姆表，所以，轉(zhuǎn)換開關(guān)旋到3時(shí)是歐姆表，可以測(cè)量電阻；要測(cè)量電流，需要轉(zhuǎn)換到1或者2。據(jù)可知，與表頭并聯(lián)的電子越小，改裝后的電表電流越大，則接在1時(shí)，可以滿足。
考點(diǎn)：本題考查電表的改裝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的加速度，下圖為實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．

如果相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別用x1、x2、x3、x4、x5、x6 表示，打點(diǎn)時(shí)間間隔用T表示，請(qǐng)寫出加速度的表達(dá)式a ="_______"
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =_______m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．PO為橡皮條，兩測(cè)力計(jì)通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平。拉力的大小可從測(cè)力計(jì)中讀取。對(duì)本實(shí)驗(yàn)：

(1)下列說法中正確的是      
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn)，對(duì)F2來說，下面幾種說法中正確的是_______
A.F2可以有多個(gè)不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是唯一確定的
D.F2的方向是唯一的，但大小可以有多個(gè)值

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)額定電壓為2.8 V，功率約為0.8 W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的IU圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表(0～3 V，內(nèi)阻6 kΩ)
B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻30 kΩ)
C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻0.1 Ω)
D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻0.5 Ω)
E．滑動(dòng)變阻器(10 Ω，5 A)
F．滑動(dòng)變阻器(200 Ω，0.5 A)
G．蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6 V，內(nèi)阻不計(jì))
(1)用如實(shí)圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用________．滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________．(用序號(hào)字母表示)

(2)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線如實(shí)圖所示．由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為________Ω.

(3)若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)6 V、內(nèi)阻不計(jì)的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為________Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車的左端.將數(shù)字測(cè)力計(jì)固定在小車上，小車放在長木板上.在數(shù)字測(cè)力計(jì)的右側(cè)拴有一細(xì)線，細(xì)線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運(yùn)動(dòng)，數(shù)字測(cè)力計(jì)可以直接顯示細(xì)線拉力的大小.

①采用數(shù)字測(cè)力計(jì)測(cè)量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比   （填選項(xiàng)前的字母）

A．可以不用平衡摩擦力
B．直接測(cè)量小車（包括測(cè)力計(jì)）所受的拉力，可以減少誤差
C．利用此實(shí)驗(yàn)裝置不用測(cè)量重物的質(zhì)量
D．重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和數(shù)顯測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量
②下圖是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2.

③保持小車和數(shù)字測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量一定，改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出a—F圖象.

④試分析上圖中圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因：                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連。滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。

①實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的_______（選填“＞”、“＝”或“＜”）時(shí)，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
②滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計(jì)算機(jī)得到如圖乙所示圖像，若、、d和m已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測(cè)出的物理量是_______和_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω，現(xiàn)用以下實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量其電阻率：
A．電壓表 (量程0～15V，內(nèi)阻約為15)
B．電壓表 (量程0～3V，內(nèi)阻約為3)
C．電流表 (量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5)
D.電流表 (量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1)
E．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～1，允許最大電流0.2A)
F．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～20，允許最大電流1.0A)
G．螺旋測(cè)微器
H．電池組(電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)電阻約為0.5)
I．開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路。為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻，電壓表選________，電流表選________，滑動(dòng)變阻器選________。(只需填寫器材前面的字母)
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑，示數(shù)如圖甲所示，該電阻絲直徑的測(cè)量值＝________mm；
 
(3)如圖乙所示，將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，其間有一可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P，觸頭的上端為接線柱c。當(dāng)按下觸頭時(shí)，它才與電阻絲接觸，觸頭位置可在刻度尺上讀出。實(shí)驗(yàn)中改變觸頭與電阻絲接觸的位置，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)I保持不變，記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U。
該同學(xué)的實(shí)物連接如圖丙所示，他的連線是否正確，如果有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并重新正確連線；如果有導(dǎo)線遺漏，請(qǐng)?zhí)砑訉?dǎo)線，完成正確的實(shí)物連接圖。

(4)利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出圖線，如圖丁所示，并求得圖線的斜率為。則用電阻絲的直徑、電流和斜率表示電阻絲的電阻率＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))：                 
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  ②天平  ③低壓交流電源 ④低壓直流電源  ⑤細(xì)繩和紙帶  ⑥鉤碼和小車  ⑦秒表  ⑧一端有滑輪的長木板  ⑨刻度尺

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中，下列說法中對(duì)于減小誤差來說有益的是：               。

A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，常使兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)記錄點(diǎn)為好
B．先釋放紙帶，再接通電源
C．選計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，舍去紙帶上密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)跡間距適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算
D．最好用v－t圖像來求加速度

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