(9分) 杭州市民吳菊萍徒手勇救小妞妞,被譽(yù)為“最美媽媽”。 設(shè)妞妞的質(zhì)量m =10kg,從離地h1 ="21.5" m高的陽臺掉下,在妞妞開始掉下時,吳菊萍立刻奔跑到達(dá)妞妞的正下方,站立著張開雙臂在距地面高度為h2 =1.5m處接到妞妞,緩沖到地面時速度恰好為零?諝庾枇Σ挥嫞 =10m/s2。求:
(1)妞妞在被接到前下落的時間t1 ;
(2)在緩沖過程中吳菊萍對妞妞做的功W和吳菊萍對妞妞的平均作用力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)電場中某區(qū)域的電場線如圖所示, A、B是電場中的兩點(diǎn). 一個電荷量q = +4.0×10-8 C的點(diǎn)電荷在A點(diǎn)所受電場力FA=2.0×10-4 N,將該點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功W = 8.0×10-7J .
求:(1)A點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小EA;(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢差U.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)用200N豎直向上的拉力將地面上—個質(zhì)量為10kg的物體提起5m高的位移,空氣阻力不計,g取10m/s2,求:
(1)拉力對物體所做的功;
(2)物體提高后增加的機(jī)械能;
(3)物體提高后具有的動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊A、B的質(zhì)量均為m,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木塊A、B間夾有一小塊炸藥(炸藥的質(zhì)量可以忽略不計).讓A、B以初速度v0一起從O點(diǎn)滑出,滑行一段距離后到達(dá)P點(diǎn),速度變?yōu)関0/2,此時炸藥爆炸使木塊A、B脫離,發(fā)現(xiàn)木塊B立即停在原位置,木塊A繼續(xù)沿水平方向前進(jìn),己知O、P兩點(diǎn)間的距離為s,炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能均全部轉(zhuǎn)化為木塊的動能,爆炸時間很短可以忽略不計,求:
(l)木塊與水平地面的動摩擦因數(shù)μ;
(2)炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,用同樣材料制成的一個軌道,AB段為1/4圓弧,半徑為R=2m,水平放置的BC段長度也為R,一小物塊質(zhì)量為m=1Kg,與軌道間動摩擦因數(shù)為µ=0.2,當(dāng)它從軌道頂端A由靜止下滑時,恰好運(yùn)動到C點(diǎn)靜止,求物體在AB段克服摩擦力所做的功。(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的木塊A靜止在光滑水平面上。一質(zhì)量為mB= 1kg的木塊B以某一初速度v0=5m/s沿水平方向向右運(yùn)動,與A碰撞后都向右運(yùn)動。木塊A 與擋板碰撞后立即反彈(設(shè)木塊A與擋板碰撞過程無機(jī)械能損失)。后來木塊A與B發(fā)生二次碰撞,碰 后A、B同向運(yùn)動,速度大小分別為0.9m/s、1.2m/s。求:
①第一次A、B碰撞后,木塊A的速度;
②第二次碰撞過程中,A對B做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,半徑為R的半圓光滑軌道固定在水平地面上。A、B點(diǎn)在同一豎直直線上。質(zhì)量為的小球以某一速度從C點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)進(jìn)入軌道,小球與水平地面間的動摩擦因數(shù)為。它經(jīng)過最高點(diǎn)B飛出后又能落回到C點(diǎn),AC=2R。求小球從C點(diǎn)開始運(yùn)動時的初速度v0的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖,一質(zhì)量為m=10kg的物體,由1/4圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達(dá)底端時的速度v=3m/s,然后沿水平面向右滑動1m距離后停止。已知軌道半徑R=0.5m,則:
(1)物體沿圓弧軌道下滑過程中克服摩擦力做多少功;
(2)物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力是多大;
(3)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
自由下落的物體在下落過程中,對重力做功和重力勢能變化的描述正確的是
A.重力做正功,重力勢能增加 |
B.重力做正功,重力勢能減少 |
C.重力做負(fù)功,重力勢能減少 |
D.以上說法均正確 |
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