9．測量“國際單位制中的三個力學(xué)基本物理量”，可以用下列哪一組儀器（　　）
A．刻度尺、彈簧稱、秒表B．刻度尺、天平、秒表
C．體重計、量筒、打點計時器D．刻度尺、測力計、打點計時器

分析 力學(xué)的三個基本物理量分別為長度、時間、質(zhì)量，根據(jù)對應(yīng)的物理量選擇儀器．

解答 解：力學(xué)的三個基本物理量分別為長度、時間、質(zhì)量，刻度尺是測量長度的儀器，天平是測量質(zhì)量的儀器，秒表是測量時間的儀器，故B正確．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵知道力學(xué)的三個基本物理量以及對應(yīng)的基本單位，需識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一個小燈泡的額定電壓為2.0V，額定功率約為1.0W，選用下列器材進行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線
A．電源E：電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計
B．電壓表V1：量程為0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ
C．電壓表V2：量程為0～15V，內(nèi)阻約為4kΩ
D．電流表A1：量程為0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω
E．電流表A2：量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω
F．滑動變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A
G．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A
H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）實驗中使用的電壓表應(yīng)選用E；電流表應(yīng)選用F；（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）．
（2）實驗中某同學(xué)連接實驗電路如圖甲所示，請你不要改動已連接的導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上．閉合開關(guān)前，應(yīng)使變阻器滑片放在最左（填“左”或“右”）端．
（3）圖乙是某實驗小組的同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U-I圖線．
（4）若將實驗中的小燈泡接在電動勢為1.5V、內(nèi)阻為1.5Ω的電源兩端，則小燈泡的實際功率約為0.44（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，Q1和Q2是兩固定的正、負點電荷，兩電荷連線的延長線上a點處場強恰好為零，現(xiàn)將一正試探電荷從b處移到c處，則在此電荷移動的過程中，它的電勢能將（　　）
A．不斷增加B．不斷減少C．先增加后減少D．先減少后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1=10N的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為L1=8cm；改用大小為F2=15N的力拉彈簧，平衡時長度為L2=18cm，彈簧的拉伸和壓縮都在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為（　�。�
A．0.5N/mB．2.5N/mC．125N/mD．250N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，直線A表示某電源的U一I圖線，曲線B表示某小燈泡L1的U-I圖線的一部分．當小燈泡L1接在該電源兩端組成閉合電路時，燈泡L1恰好能正常發(fā)光，下列說法正確的是（　�。�
A．此電源的內(nèi)阻為$\frac{2}{3}$Ω
B．燈泡L1正常發(fā)光時的電阻為1.5Ω
C．此時電源的效率為75%
D．由于小燈泡L1的U-I圖線是一條曲線，所以燈泡發(fā)光過程，歐姆定律不適用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖，一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a點位于右輪邊緣上；左輪的半徑為2r，b點位于左輪邊緣上，c點到左輪中心的距離為r．若在傳動過程中，皮帶不打滑，則下列關(guān)于a、b、c三點的線速度、角速度及向心加速度大小關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．a、b、c三點的角速度之比為2：1：1
B．a、b、c三點的線速度之比為1：1：2
C．a、b、c三點的向心加速度之比為4：2：1
D．a、b、c三點的向心加速度之比為2：2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．游標卡尺和螺旋測微器是物理實驗中經(jīng)常要用到的兩種測量微小長度的儀器，在一次實驗中使用這兩個儀器分別取測量一個圓柱體的長度和直徑，測量結(jié)果如圖所示，則這個圓柱體的長度為5.235cm，直徑為4.688mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．小麗蕩秋千時，從最高點到最低點的過程中（　�。�
A．一直失重B．一直超重C．先超重再失重D．先失重再超重

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾斜角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)在使斜面體向右水平勻速移動距離L，求：
（1）摩擦力對物體所做的功；
（2）斜面對物體的支持力所做的功；
（3）斜面對物體所做的功．

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