在一次用插針?lè)y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在畫(huà)出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，如圖1所示，但在玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，無(wú)論從何處觀察，都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像，原因是
 
．

（1）應(yīng)采取的措施是：入射光線AB不動(dòng)，將玻璃板向
 
平移，直到可以透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像．
（2）該同學(xué)采取了如下措施：如圖2，將光線AB垂直于玻璃磚直徑平面射入圓心O，以O(shè)為轉(zhuǎn)軸在水平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚，當(dāng)剛轉(zhuǎn)過(guò)θ角時(shí)，觀察者在玻璃磚平面一側(cè)恰看不到出射光線，這樣就可以知道該玻璃磚的折射率n的大�。缮鲜龇椒y(cè)定的該玻璃的折射率的表達(dá)式為 n=
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

沿x軸方向的一條細(xì)繩上有O、A、B、C、D、E、F、G八個(gè)點(diǎn)，
.
OA
=
.
AB
=
.
BC
=
.
CD
=
.
DE
=
.
EF
=
.
FG
=1m，質(zhì)點(diǎn)O在垂直于x軸方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，沿x軸方向傳播形成橫波．T=0時(shí)刻，O點(diǎn)開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=0.2s，O點(diǎn)第一次到達(dá)上方最大位移處，這時(shí)A點(diǎn)剛好開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．那么在t=2.5s時(shí)刻，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、B點(diǎn)位于x軸下方
B、A點(diǎn)與E點(diǎn)的位移相同
C、D點(diǎn)的速度最大
D、C點(diǎn)正向上運(yùn)動(dòng)
E、這列波的波速為5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，MN為平面鏡，CD為光屏．它們均豎直放置，在離平面鏡N端正前方，位于MN、CD中點(diǎn)處有一激光源S．現(xiàn)S點(diǎn)發(fā)出一束光線向鏡面投射，當(dāng)光線的入射點(diǎn)從N點(diǎn)單向移動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)，測(cè)得反射光在光屏CD上的移動(dòng)速度是3米/秒，則入射光的入射點(diǎn)沿鏡面移動(dòng)的速度是
 
米/秒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用半圓柱玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率，他的操作步驟如下：
A．用毫米刻度尺量出半圓形玻璃磚的直徑D，算出半徑r=
D2
，然后確定圓心的位置，記在玻璃磚上；
B．在白紙上畫(huà)一條直線作為入射光線，并在入射光線上插兩枚大頭針P1和P2；
C．讓入射光線與玻璃磚的直徑垂直，入射點(diǎn)與圓心O重合；
D．以圓心O為軸，緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚，同時(shí)調(diào)整視線方向，從AB下方恰好看不到P2和P1的像時(shí)，然后沿半圓形玻璃磚直徑畫(huà)一條直線AB，并作出完整的光路圖，如圖所示．
（1）看不到P2和P1的像是因?yàn)榘l(fā)生了
 
；
（2）只使用毫米刻度尺，還需要測(cè)量
 
的長(zhǎng)度（用OC、OD或CD表示），記為d；
（3）寫(xiě)出測(cè)玻璃折射率的表達(dá)式n=
 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用刻度尺測(cè)半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)（如圖），他進(jìn)行的主要步驟是：
（A）用刻度尺測(cè)玻璃磚的直徑AB的大小d．
（B）先把白紙固定在木板上，將玻璃磚水平放置在白紙 上，用筆描出玻璃磚的邊界，將玻璃磚移走，標(biāo)出玻璃磚的圓心O、直徑AB、AB的法線OC．
（C）將玻璃磚放回白紙的原處，長(zhǎng)直尺M(jìn)N緊靠A點(diǎn)并與直徑AB垂直放置．
（D）調(diào)節(jié)激光器，使PO光線從玻璃磚圓弧面沿半徑方向射向圓心O，并使長(zhǎng)直尺M(jìn)N的左右兩端均出現(xiàn)亮點(diǎn)，記下左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1，右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2．
則小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算玻璃折射率的表達(dá)式n=
 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用插針?lè)y(cè)玻璃折射率時(shí)，在紙上畫(huà)出的邊界比玻璃要寬些，若其它操作正確，該同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于玻璃折射率測(cè)量方法很多，如插針?lè)ê腿瓷浞ǖ龋?qǐng)完成下列兩題：

（1）在用插針?lè)ā皽y(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，已畫(huà)好玻璃磚界面兩直線aa′與bb′后，不小心誤將玻璃磚向上稍平移了一點(diǎn)，如圖1所示，若其他操作正確，則測(cè)得的折射率將
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）用如圖2所示裝置測(cè)定玻璃的折射率，在光具盤(pán)的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚，使二者的圓心O重合．現(xiàn)使激光束從玻璃圓弧面一側(cè)入射并垂直直徑平面通過(guò)圓心O射出玻璃磚，記下入射光束在光具盤(pán)上所對(duì)應(yīng)的刻度，以圓心O為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)光具盤(pán)，同時(shí)觀察直徑平面一側(cè)出射光線的變化：出射光線不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來(lái)越暗，直到剛好看不到出射光線為止，并記下這時(shí)入射光線在光具盤(pán)上位置的刻度．則光具盤(pán)上兩次刻度分別到O連線之間的夾角θ就是光束從玻璃射向空氣的
 
，玻璃的折射率表達(dá)式為n=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在利用“插針?lè)ā睖y(cè)定一塊紅色直角三角形玻璃磚的折射率時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于玻璃的顏色較深，在另一側(cè)很難觀測(cè)到對(duì)側(cè)所插的針．他想到可以用實(shí)驗(yàn)室的紅色激光器來(lái)完成實(shí)驗(yàn)如圖所示．他在木板上固定好白紙，放好玻璃磚，正確作出了界面MN、MP、NP，然后讓很細(xì)的激光平行于木板從玻璃磚的上界面MN入射．
（1）由于激光很強(qiáng)，不能用眼睛直接觀測(cè)，該同學(xué)通過(guò)在木板上插入被激光照亮的針來(lái)確定激光光路，正確的插針順序應(yīng)是
 
；
（2）若P1P2與MN垂直，用量角器量得圖中θ1=30°，θ2=45°，則玻璃的折射率約為
 
；
      A.1.41        B.1.73        C.1.22        D.1.58
（3）若激光器正常發(fā)光，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在MP一側(cè)始終找不到出射光線，則可能的原因是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在單色光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中（　　）
A、兩列光波峰與波峰疊加處出現(xiàn)亮條紋B、兩列光波谷與波谷疊加處出現(xiàn)暗條紋C、從兩狹縫到達(dá)光屏上的路程差是光波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)，出現(xiàn)亮條紋D、從兩狹縫到達(dá)光屏上的路程差是光波長(zhǎng)的奇數(shù)倍時(shí)，出現(xiàn)暗條紋

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