對于點電荷Q產(chǎn)生的電場，下列說法中正確的是（   ）

A．電場強度的表達式仍成立，式中q就是本題中所指的產(chǎn)生電場的點電荷Q 
B．在真空中，電場強度的表達式為，式中Q就是產(chǎn)生電場的電荷 
C．在真空中，式中q是試探電荷 
D．上述說法都不對 

B

解析試題分析：表達式是電場強度的定義式，普遍適用，q指的是檢驗電荷，并非場源電荷，所以A錯誤；利用庫侖定律和電場強度的定義式可推出真空中點電荷周圍電場的表達式，式中Q指產(chǎn)生電場的聲源電荷，所以B正確、C錯誤、D錯誤。
考點：電場強度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

由電場強度的定義式 可知，在電場中的某一點(    )

A．電場強度E跟F成正比，跟q成反比[來源
B．減少檢驗電荷所帶的電量，該點的電場強度保持不變
C．使檢驗電荷帶上異種電荷可改變該點電場強度的方向
D．當(dāng)不放入檢驗電荷時，該點的電場強度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點電荷，已知q1與q2之間的距離為L1，q2與q3之間的距離為L2，L1＞L2．若q2為正電荷，且每個電荷都處于平衡狀態(tài)，關(guān)于q1、q3 的電性和q1、q2、q3電荷量大小的關(guān)系下列說法中正確的是[        ]

A．q1、q3都帶負電，q1＞q2＞q3
B．q1、q3都帶正電，q1＜q2＜q3
C．q1、q3都帶負電，q1＞q3＞q2
D．q1、q3都帶正電，q1＞q3＞q2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

平行電容器內(nèi)部虛線范圍內(nèi)有偏轉(zhuǎn)電場，一束離子（重力不計）從兩板正中間P處垂直電場入射，出現(xiàn)如圖所示的a、b、c偏轉(zhuǎn)軌跡，則（  ）

A．若它們的初速度相同，則a、b在電場中運動時間相同 
B．若它們的初速度相同，則b、c在電場中運動時間相同 
C．若它們?yōu)橥N離子，則a、b在電場中運動時間相同 
D．若它們?yōu)橥N離子，則b、c電場中運動時間相同 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一簇電場線關(guān)于y軸對稱分布，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在軸上，則(    )

A．將一負電荷從M點移到P點，電場力做正功
B．M點的電勢比P點的電勢高
C．一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能
D．OM間的電勢差等于NO間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電場中有一點P，下列說法正確的是（ ）

A．若放在P點的試探電荷的電量減半，則P點的場強減半
B．若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零
C．P點的場強越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大。
D．P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是勻強電場中的一組等勢面，每兩個相鄰等勢面的距離是25 cm，由此可確定電場強度的方向及大小為        (   )

A．豎直向下，E="0.4" N/C
B．水平向右，E="0.4" N/C
C．水平向左，E="40" N/C
D．水平向右，E="40" V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于對元電荷的理解，下列說法正確的是

A．元電荷就是電子或質(zhì)子
B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體
C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體
D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

AB、CD為圓的兩條相互垂直的直徑，圓心為O.將電荷量為q的正、負點電荷放在圓周上關(guān)于AB對稱且相距等于圓的半徑的位置，如圖所示，要使圓心處的電場強度為零，可在圓周上再放一個適當(dāng)電荷量的電荷Q，則該點電荷Q(　　)

A.應(yīng)放在C點，帶電荷量為－q
B.應(yīng)放在D點，帶電荷量為－q
C.應(yīng)放在A點，帶電荷量為2q
D.應(yīng)放在D點，帶電荷量為－2q

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同步練習(xí)冊答案