【題目】下面有關(guān)力的說法正確的是　　

A.力是保持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

B.甲將乙推到，說明甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力

C.書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發(fā)生了形變而產(chǎn)生的

D.運(yùn)動的物體可以受到靜摩擦力，靜止的物體也可以受到滑動摩擦力

【答案】CD

【解析】

A．由牛頓第一定律可知，運(yùn)動不需要力來保持，A錯誤；

B．作用力與反作用力等大，甲對乙的作用力等于乙對甲的作用力，B錯誤；

C．物體發(fā)生形變，由于要恢復(fù)原狀，會對它接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用，書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，C正確；

D．傳送帶傳送物體，說明運(yùn)動的物體可以受到靜摩擦力，固定在木板上面的的重物，將木板抽出時，說明靜止的物體也可以受到滑動摩擦力，D正確；

故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)想用如圖甲所示的裝置，研究兩個完全相同的小球碰撞時有無機(jī)械能損失，設(shè)想如下：小球A用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩懸于O點，當(dāng)A擺到O點正下方的C點時恰好與桌面接觸但無壓力，現(xiàn)將A球從Q點由靜止釋放，到達(dá)C點時剛好與靜置于桌面P點、與A完全相同的小球B碰撞，B平拋落至地面。該同學(xué)測得Q到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及B平拋的水平位移L。

（1）若用游標(biāo)卡尺測小球的直徑d如圖乙所示，則d=_________cm；

（2）測量小球下降的高度時，應(yīng)該以球所在位置Q時__________（選填“球的下邊沿”或“球心”）到桌面的距離為小球下降的高度H；

（3）思考發(fā)現(xiàn)，測小球直徑并非必要步驟，要使A、B兩球?qū)π恼�，只要讓�?/span>A自由懸掛后處于C點，B球緊貼A球放置，且P與O、Q、C三點構(gòu)成的平面必須________________。

（4）實驗中改變H，多測幾次H和L的數(shù)值，得到如圖丙所示的圖線，如果兩球碰撞過程中有機(jī)械能損失，則該圖線的斜率k_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）4h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為， ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，則（ ）

A.至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B.至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C.至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D.當(dāng)物體的角速度為時，物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以初速度V0水平拋出，在某時刻，物體的水平速度和豎直速度大小相等，下列說法中正確的是（　�。�

A. 在這段時間內(nèi)的水平位移和豎直位移大小相等

B. 該時刻的速度大小為

C. 從拋出到該時刻的物體運(yùn)動的時間為

D. 從拋出到該時刻物體運(yùn)動位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點做初速度為零的直線運(yùn)動，其位移-時間圖象如圖所示，其中OP段與PQ段均為拋物線的一部分，OP段與PQ段平滑相連，且Q點的切線與x軸水平。下列說法正確的是（　�。�

A.5s末質(zhì)點的速度為0.5m/s

B.5s末質(zhì)點的加速度為1m/s2

C.5s末到6s末質(zhì)點通過的路程為1m

D.2s末到5s末質(zhì)點的平均速度為1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用力傳感器和氣墊導(dǎo)軌探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置。用力傳感器記錄滑塊受到拉力的大小，在氣墊導(dǎo)軌上相距L的A、B兩點各安裝一個光電門，在滑塊上固定一寬度為d的擋光條：

實驗主要步驟如下：

調(diào)整導(dǎo)軌，使滑塊的擋光條通過A、B兩個光電門的擋光時間______填“相等”或“不相等”，這樣做的目的是：______；

把細(xì)線的一端與滑塊相連，另一端通過定滑輪依次與力傳感器、鉤碼相連。為保證實驗過程中力傳感器的示數(shù)不變，必須調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與導(dǎo)軌______；

接通電源后，從光電門A的右端釋放滑塊，滑塊在細(xì)線拉力作用下運(yùn)動，記錄力傳感器的示數(shù)F的大小及擋光條分別到達(dá)A、B兩速光電門時的擋光時間、，并利用______計算出滑塊的加速度；

改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)的操作；

若鉤碼與力傳感器的總質(zhì)量不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出的小車的加速度a與力傳感器示數(shù)F的關(guān)系圖像，如圖所示，與本實驗相符的是______。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國空間站將于2022年建成，我國科研人員在模擬空間站運(yùn)行時發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量為m0的空間站由于受到微弱阻力的作用而沿螺旋軌道向地球運(yùn)行，因阻力極微小，可認(rèn)為在一圈內(nèi)空間站作勻速圓周運(yùn)動。若開始時其軌道半徑為R，經(jīng)過較長時間T后其軌道半徑減小了h（h遠(yuǎn)小于R）。如果規(guī)定物體在離地球無窮遠(yuǎn)處勢能為零，則質(zhì)量為m的物體離地心距離為r時，具有的萬有引力勢能可表示為，G是萬有引力常量，M為地球質(zhì)量。

（1）求空間站在半徑為R的軌道上運(yùn)行時的機(jī)械能

（2）估算空間站受到的微弱阻力f的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的登月器與航天飛機(jī)連接在一起，隨航天飛機(jī)繞月球做半徑為3R（ R為月球半徑）的圓周運(yùn)動。當(dāng)它們運(yùn)行到軌道的A點時，登月器被彈離, 航天飛機(jī)速度變大，登月器速度變小且仍沿原方向運(yùn)動，隨后登月器沿橢圓登上月球表面的B點，在月球表面逗留一段時間后，經(jīng)快速起動仍沿原橢圓軌道回到分離點A與航天飛機(jī)實現(xiàn)對接。若物體只受月球引力的作用，月球表面的重力加速度用g月表示,已知科學(xué)研究表明，天體在橢圓軌道上運(yùn)行的周期的平方與軌道半長軸的立方成正比。求：

（1）月球的第一宇宙速度是多少?

（2）登月器與航天飛機(jī)一起在圓周軌道上繞月球運(yùn)行的周期是多少？

（3）若登月器被彈射后,航天飛機(jī)的橢圓軌道長軸為8R，則為保證登月器能順利返回A點，登月器可以在月球表面逗留的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個嚙合的齒輪，其中小齒輪半徑為10cm，大齒輪半徑為20cm，大齒輪中C點離圓心O2的距離為10cm，A、B兩點分別為兩個齒輪邊緣上的點，則A、B、C三點的（　�。�

A.線速度之比是1：1：2

B.角速度之比是1：2：2

C.向心加速度之比是4：2：1

D.轉(zhuǎn)動周期之比是1：2：2

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