11．如圖所示，豎直平面內(nèi)固定一個(gè)半徑為R的半圓形軌道ABC，左端口A和右端口C與圓心O在同一水平面上，M、N為右端口C正上方兩點(diǎn)，到右端口C的距離分別為2R和R，現(xiàn)將一小球從M點(diǎn)靜止釋放，小球從左端口飛出后到達(dá)最高處D點(diǎn)，D點(diǎn)與半圓軌道的最低點(diǎn)B的豎直高度差為2R，接著小球又豎直下落返回進(jìn)入圓弧軌道，若不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球返回軌道后能沿軌道一直運(yùn)動(dòng)，并上升到N點(diǎn)
B．小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)可能到不了C點(diǎn)
C．小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，速度一定大于零
D．若將小球從N點(diǎn)靜止釋放，則小球恰能運(yùn)動(dòng)到左端口A處

分析 分析小球在圓形軌道里的受摩擦力做功情況，分析別各過程由動(dòng)能定理進(jìn)行分析，則可知小球?qū)嶋H運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、由題意可知，小球從A點(diǎn)上升沒有達(dá)到最高點(diǎn)，則說明小球在圓軌道中有阻力做功；故小球在返回過程中同樣有阻力做功，小球無法到達(dá)N點(diǎn)；故A錯(cuò)誤；
B、小球返回軌道后，由于速度小于由C到A過程中的速度，故在軌道里的壓力要小，故摩擦力要小，故摩擦力做功小；因此小球能到達(dá)C點(diǎn)，并且在C點(diǎn)的速度不為零；故B錯(cuò)誤；C正確；
D、由B的分析可知，若將小球由N點(diǎn)釋放，則小球一定能超過左端點(diǎn)A處，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)能定理的應(yīng)用，要注意小球受到的摩擦力與速度有關(guān)，速度越快則摩擦力越大，同樣的路程上摩擦力做功越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．設(shè)氫原子中的電子在半徑為r的軌道上作圓周運(yùn)動(dòng)，電子的質(zhì)量為m，電子的電量為e，靜電引力恒量為k，試求等效電流的電流表達(dá)式．在氫原子中，可以認(rèn)為核外電子在圓形軌道上繞原子核（質(zhì)子）旋轉(zhuǎn)，軌道半徑r=5.3×10-11m，則旋轉(zhuǎn)過程中所產(chǎn)生的等效電流為多少安培？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖所示的圓錐擺中，已知繩子長度為L=2m，轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與豎直方向夾角為θ=37°，擺球質(zhì)量為2kg，擺線系于O點(diǎn)，O點(diǎn)離地面的距離OA=2.4m．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）試求：
（1）擺繩的拉力和擺球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度；
（2）若其他條件不變，在擺球以第（1）問中角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，擺繩突然斷裂停擺，球被拋出后最后落地，求擺球落地點(diǎn)與地面A點(diǎn)的距離S，落地時(shí)的速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10：1，x，y均為理想交流電表，R、L和D分別是光敏電阻（其阻值隨光強(qiáng)增大而減�。�、理想線圈和燈泡．原線圈接入圖乙所示的正弦交流電壓M，下列說法中正確的是（　�。�
A．交流電的方向每秒鐘改變50次
B．抽出L中的鐵芯，A的示數(shù)變大
C．有光照射R時(shí)，D變暗
D．在t=0.005s時(shí)，電壓表V的示數(shù)為22$\sqrt{2}$V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．水平面上靜止放置一質(zhì)量為m=0.2kg的物塊，固定在同一水平面上的小型電動(dòng)機(jī)通過水平細(xì)線牽引物塊，使物塊由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2秒末到達(dá)額定功率，其v-t圖線如圖所示，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，g=10m/s2，電動(dòng)機(jī)與物塊間的距離足夠遠(yuǎn)，求：
（1）物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力大小；
（2）電動(dòng)機(jī)的額定功率；
（3）物塊在電動(dòng)機(jī)牽引下，最終能達(dá)到的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．為了較準(zhǔn)確的測量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計(jì)，按圖甲所示安裝細(xì)線和測力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測力計(jì)，直到測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線沒有斷裂），讀出測力計(jì)的示數(shù)F，將F記為細(xì)線能承受的最大拉力．
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：
①用刻度尺測出細(xì)線的長度L，用彈簧測力計(jì)測出玩具小熊的重力G；
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線（玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn)）；
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；
④利用平衡條件算出結(jié)果．
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：
（1）小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{{L}^{2}-d}^{2}}}$（用L、G、d表示）；兩位同學(xué)中小明（選填“小聰”或“小明”）的測量結(jié)果較準(zhǔn)確．
（2）在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中，下列說法正確的是C（填選項(xiàng)序號(hào)字母）．
A．細(xì)線上的拉力大小不變    B．細(xì)線上的拉力大小減小
C．細(xì)線上拉力的合力大小不變   D．細(xì)線上拉力的合力大小增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一束白光垂直于三棱鏡的一個(gè)面入射發(fā)生色散（　　）
A．棱鏡對各色光的折射率不同
B．紅光比藍(lán)光通過棱鏡所用的時(shí)間短
C．黃光比綠光偏轉(zhuǎn)的角度小
D．在棱鏡中，速度較大的單色光偏轉(zhuǎn)的角度也較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶兩邊同時(shí)下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，下列說法正確的是（　　）
A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B．物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
C．傳送帶對物塊A不做功、對物塊B做負(fù)功
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，輕質(zhì)細(xì)桿上端固定在O處的水平轉(zhuǎn)軸上，下端連接一質(zhì)量可忽略的力傳感器P（可測出細(xì)桿所受拉力或壓力大�。┖唾|(zhì)量m=1kg的小球，小球恰好沒有觸及水平軌道．輕桿可繞O處的轉(zhuǎn)軸無摩擦在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，小球的軌道半徑R=0.5m．在水平軌道左側(cè)某處A固定一高度H=1.5m的光滑曲面，曲面底端與水平軌道平滑連接．質(zhì)量與小球相同的物塊從曲面頂端由靜止釋放，物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.5，物塊滑到B處時(shí)與小球發(fā)生彈性正碰，碰后小球連桿繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)．重力加速度g=10m/s2．
（1）若AB間的距離s=1m，求物塊與小球碰后瞬間力傳感器顯示的力的大�。�
（2）多次改變光滑曲面在水平軌道左側(cè)的位置并固定，每次都使物塊從曲面頂端由靜止釋放，若有兩次小球通過最高點(diǎn)C時(shí)力傳感器中顯示力的大小都為6N，求這兩次AB間的距離s1和s2．

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同步練習(xí)冊答案