【題目】實驗①是“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”,實驗②是“用橡皮筋探究做功與速度變化的關(guān)系”。

1)下列說法正確的是______

A.實驗①需要平衡摩擦

B.實驗②需要平衡摩擦

C.實驗①一條紙帶只能獲得一組數(shù)據(jù)

D.實驗②一條紙帶只能獲得一組數(shù)據(jù)

2)在需要平衡摩擦力的實驗中,某同學進行了如下操作:在滑板右側(cè)端下方加以墊上墊塊,用以平衡摩擦力,如圖甲所示。開啟電源,輕推小車,打出一根紙帶,如圖乙所示,根據(jù)紙帶需將墊塊________

A.向左移動一些

B.向右移動一些

C.保持不動

3)以下紙帶是在上述實驗中的某個實驗得到的(單位:cm),這條紙帶是在實驗___(填“①”或“②”)中得到的。

【答案】BD B

【解析】

1[1]AB.“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”,實驗不需要平衡摩擦力,“用橡皮筋探究做功與物體速度變化的關(guān)系”需要平衡摩擦力,從而使橡皮筋的功即為合力的功,故A錯誤,B正確;

CD.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中,一條紙帶能測量多個點的速度即獲得多組數(shù)據(jù),而“用橡皮筋探究做功與物體速度變化的關(guān)系”中,一條紙帶只能獲得一組數(shù)據(jù),故C錯誤,D正確;

2[2]由圖乙可知,紙帶上的點之間的距離逐漸增大,說明平衡摩擦力過度,應(yīng)將墊塊向右移動一些,使斜面的傾角變小一些,故AC錯誤,B正確;

3[3]由紙帶上的數(shù)據(jù)可以紙帶,相同時間內(nèi)點與點之間的距離逐漸增大,說明紙帶與小車一起做加速運動,這條紙帶應(yīng)該是在實驗①獲得的,而在“用橡皮筋探究做功與物體速度變化的關(guān)系”中,小車先做加速運動,當橡皮筋恢復原長后,小車與紙帶一起做勻速運動,反映在紙帶上,點跡之間的距離是先增大后恒定不變。

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A.地磁場的磁感線不閉合

B.地磁北極在地理北極附近

C.指南針能夠指向南北是受到地磁場的作用

D.地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子沒有力的作用

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A.

B.

C.

D.

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A.電場強度為400 V/m

B.電場線方向與AB平行,方向指向A

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C.vv0時,小球一定處于加速度減小階段

D.aa0時,>

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2)小李采用了如圖乙安培表外接法進行實驗,想增加電壓和電流的調(diào)節(jié)范圍,多測幾組數(shù)據(jù),請在答題卷中相應(yīng)位置添加或刪除導線,將電路連接完整________

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