右圖是物體A、B的x－t圖象，由圖可知
 
A．5 s內(nèi)A、B的平均速度相等
B．兩物體由同一位置開始運(yùn)動，但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動
C．在5 s內(nèi)物體的位移相同，5 s末A、B相遇
D．從第3 s起，兩物體運(yùn)動方向相同，且vA>vB
D
從x－t圖象知：A從原點(diǎn)出發(fā)，B從離原點(diǎn)5m處出發(fā)，故B錯；5s內(nèi)A的位移為10m,B的位移為5m，則C錯誤；由平均速度得5 s內(nèi)，故A錯誤；從第3 s起，兩物體的位移大小隨時間均增大，故兩物體運(yùn)動方向相同，圖像的斜率表明vA>vB，故D正確。答案為D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩輛車沿著平直公路往同一方向行駛，某時刻恰好經(jīng)過同一位置，此時A以4m/s的速度繼續(xù)勻速向前，而B以10m/s的速度開始剎車，加速度大小為2m/s2。那么它們再次遇上所經(jīng)過的時間為（    ）
A．5sB．6sC．6.25sD．6.5s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題



圖1－6－13
如圖所示是一個物體的位移－時間圖像，對物體運(yùn)動情況的正確解釋是(　　)
A．物體先沿一水平面滾動，然后沿斜面下滾，最后靜止
B．物體開始靜止，然后沿斜面下滾，最后靜止
C．物體先以恒定的速度運(yùn)動，然后逐漸變慢，最后靜止
D．物體開始靜止，然后向位移起點(diǎn)處運(yùn)動，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

有甲、乙兩運(yùn)動員練習(xí)接棒，甲在接力區(qū)前s0＝18m處作了標(biāo)記，并以v＝9m/s的恒定速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令的同時起跑，開始做勻加速運(yùn)動，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。求：
小題1:此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度大小a。
小題2:已知接力區(qū)的長度為L＝20m，在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做直線運(yùn)動的甲、乙兩物體的位移一時間圖象如圖所示，則（   ）
   
A．當(dāng)乙開始運(yùn)動時，兩物體相距20m
B．在0～10s這段時間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大
C．在10s~25s這段時間內(nèi)，物體間的距離逐漸變小
D．兩物體在10s時相距最遠(yuǎn)，在25s時相遇

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過50m能加速到最大速度25m/s并能維持這個速度較長的時間。獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過60m能達(dá)到最大速度30m/s，以后只能維持這個速度4s。設(shè)獵豹與羚羊x米時開始攻擊，羚羊在獵豹開始攻擊后1s 才開始奔跑。設(shè)它們在加速階段均作勻加速直線運(yùn)動，求：
小題1:獵豹要在最大速度減速前追上羚羊，求x的范圍。
小題2:獵豹要在加速階段追上羚羊。求x的范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體相距s,它們同時同向運(yùn)動,乙在前面做初速度為0、加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動,甲在后面做初速度為v0、加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動,則
A．若a1=a2,它們只能相遇一次B．若a1＞a2,它們可能相遇兩次
C．若a1＞a2,它們只能相遇一次D．若a1＜a2.它們不能相遇

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一汽車在平直公路上以速度勻速行駛。
（1）司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在前方x=90m的地方有路障，開始緊急剎車，已知剎車的加速度是=-5m/s2，汽車剛好在路障前面停下，求汽車原來的速度是多少？
（2）若汽車的剎車加速度是=-3m/s2，初速度不變，為使汽車不撞上路障，司機(jī)必須比加速度是=-5m/s2時提早多少米發(fā)現(xiàn)路障？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體a、b同時開始沿同一條直線運(yùn)動。從開始運(yùn)動起計時，它們的位移圖象如右圖所示。關(guān)于這兩個物體的運(yùn)動，下列說法中正確的是
A．a(chǎn)b速度方向相同
B．a(chǎn)b速度方向相反
C．速度大小之比是2∶3
D．速度大小之比是3∶2

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同步練習(xí)冊答案