【題目】20世紀(jì)20年代,劍橋大學(xué)學(xué)生泰勒做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)密閉的箱子里放上小燈泡、煙熏黑的玻璃、狹縫、針尖、照相底片,整個(gè)裝置如圖所示小燈泡發(fā)出的光通過熏黑的玻璃后變得十分微弱,經(jīng)過三個(gè)月的曝光,在底片上針尖影子周圍才出現(xiàn)非常清晰的衍射條紋.泰勒對這照片的平均黑度進(jìn)行測量,得出每秒到達(dá)底片的能量是.已知光速

1)假如起作用的光波波長約為500nm,計(jì)算從一個(gè)光子到來和下一光子到來所相隔的平均時(shí)間,及光束中兩鄰近光子之間的平均距離;

2)如果當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)用的箱子長1.2m,根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,能否找到支持光是概率波的證據(jù)?

【答案】1; 240m2)見解析

【解析】

1的光子能量為

因每秒到達(dá)底片的光子數(shù)為

個(gè)個(gè)

如光子是依次到達(dá)底片的,則光束中相鄰兩光子到達(dá)底片的時(shí)間隔是

兩相鄰光子間平均距離為

2)由(1)的計(jì)算結(jié)果可知,兩光子間距有240m,而箱子長只有1.2m,所以在箱子里一般不可能有兩個(gè)光子同時(shí)在運(yùn)動.這樣就排除了光的衍射行為是光子相互作用的可能性.因此,衍射圖形的出現(xiàn)是許多光子各自獨(dú)立行為積累的結(jié)果,在衍射條紋的亮區(qū)是光子到達(dá)概率較大的區(qū)域,而暗區(qū)是光子到達(dá)概率較小的區(qū)域.這個(gè)實(shí)驗(yàn)支持了光波是概率波的觀點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置,其寬度,一勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌的上端M與P之間連接阻值為的電阻,質(zhì)量為、電阻為的金屬棒緊貼在導(dǎo)軌上,F(xiàn)使金屬棒由靜止開始下滑,下滑過程中始終保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好,其下端距離與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示,圖像中的OA段為曲線,AB段為直線,導(dǎo)軌電阻不計(jì),(忽略棒運(yùn)動過程中對原磁場的影響),試求:

(1)當(dāng)時(shí),重力對金屬棒做功的功率;

(2)金屬棒在開始運(yùn)動的內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;

(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中甲,乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是(

甲:盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn) 乙:玻爾的氫原子能級示意圖

丙:光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn) 。喝N射線在磁場中的偏移

A.甲圖中處能觀察到大量的閃光點(diǎn),處能看到較多的閃光點(diǎn),處觀察不到閃光點(diǎn)

B.乙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為的光子而發(fā)生躍遷

C.丙圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時(shí),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大,則鋅板原來帶負(fù)電

D.丁圖中1射線,它的電離作用很強(qiáng),可消除靜電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出初速度可忽略不計(jì),經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場,電子進(jìn)入M、N間電場時(shí)的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點(diǎn)已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計(jì)電子受到的重力及它們之間的相互作用力

1求電子穿過A板時(shí)速度的大;

2求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時(shí)的側(cè)移量;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi),當(dāng)開關(guān)S閉合,小球靜止時(shí),懸線與豎直方向的夾角為,則(

A. 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角增大

B. 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),若增大平行板間的距離,則夾角變小

C. 當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角增大

D. 當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為電動機(jī)提升重物的裝置,電動機(jī)線圈電阻為r=1Ω,電動機(jī)兩端電壓為5V,電路中的電流為1A,物體A20N,不計(jì)摩擦力,求:

1)電動機(jī)線圈電阻上消耗的熱功率是多少?

2)電動機(jī)輸入功率和輸出功率各是多少?

3)這臺電動機(jī)的機(jī)械效率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上一輕質(zhì)彈簧將固定擋板和一條形磁鐵連接起來,此時(shí)磁鐵對水平面的壓力為N1,現(xiàn)在磁鐵左上方位置固定一導(dǎo)體棒,當(dāng)導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的電流后,磁鐵對水平面的壓力為N2,則以下說法正確的是(

A.彈簧長度將變長,N1> N2

B.彈簧長度將變短,N1> N2

C.彈簧長度將變長,N1< N2

D.彈簧長度將變短,N1< N2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.愛因斯坦質(zhì)能方程反映了物體的質(zhì)量就是能量,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化

B.可知,能量與質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系

C.核反應(yīng)中的“質(zhì)量虧損”是消失的質(zhì)量轉(zhuǎn)變成為能量

D.因在核反應(yīng)中能產(chǎn)生能量,有質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,所以系統(tǒng)只有質(zhì)量數(shù)守恒,系統(tǒng)的總能量和總質(zhì)量并不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)當(dāng)a小球從斜槽末端水平飛出時(shí)與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時(shí)落地,改變H大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn),a、b仍同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明_______。

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運(yùn)動的時(shí)間相等

C.a小球在豎直方向的分運(yùn)動與b小球的運(yùn)動相同

D.a小球在水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

(2)一個(gè)學(xué)生在做平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí)只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點(diǎn)a、b、c,量得Δx=0.10m,又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:

①物體被拋出時(shí)的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點(diǎn)b時(shí)的豎直速度為____________m/s

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