【題目】引體向上是中學(xué)生正常開展的一項(xiàng)體育活動。如圖所示為某運(yùn)動員在單杠上處于靜止的情形,兩手臂對稱抓拉,夾角為θ,則下列說法正確的是(

A. 由于單桿為金屬桿,所以沒有發(fā)生形變

B. 當(dāng)θ=60°時,運(yùn)動員每只手臂的拉力都等于人體重力的一半

C. 當(dāng)θ不同時,運(yùn)動員受到的合力不同

D. 運(yùn)動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中,手臂的拉力逐漸變大

【答案】D

【解析】解:A、金屬桿對人有支持力,是由金屬桿形變產(chǎn)生的,故A錯誤

B當(dāng)θ=60°時,按力的合成分解可知,運(yùn)動員每只手臂的拉力都等于 ,故B錯誤

C、當(dāng)θ不同時,運(yùn)動員受到的合力大小都等于人的重力,C錯誤

D、將人所受的重力按照效果進(jìn)行分解,因?yàn)榇笮》较虼_定的一個力分解為兩個等大的力時,合力在分力的角平分線上,且兩分力的夾角越大,分力越大,即運(yùn)動員兩手臂間的距離越大,夾角越大,越費(fèi)力,所以D選項(xiàng)是正確的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做曲線運(yùn)動的物體,在運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是()

A. 物體的速度大小和方向都在不斷變化

B. 物體的加速度一定發(fā)生變化

C. 物體所受的合力可能不變

D. 物體的速率一定變化

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【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )

A.位移、時間、速度

B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度的變化量、速度

D.路程、時間、位移

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【題目】三段不可伸長的細(xì)繩OA、OBOC能承受的最大拉力相同均為200N,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,θ=30°.則O點(diǎn)懸掛的重物G不能超過( )

A. 100N B. 173N C. 346N D. 200N

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【題目】某同學(xué)在眉山中學(xué)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置測定重力加速度:

(1)電火花計(jì)時器的工作頻率為______Hz。

(2)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時紙帶的________端應(yīng)和重物相連接.(選填”)

(3)紙帶上19各點(diǎn)為計(jì)時點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時的加速度為________m/s2.

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【題目】用手拉彈簧,彈簧會對手產(chǎn)生一個拉力作用,這個力是如何產(chǎn)生的?用手壓彈簧呢?

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【題目】甲、乙兩汽車可視為質(zhì)點(diǎn),在平直的公路上沿不同的車道同向勻速行駛,忽略其他車輛的影響。甲車車速v1=4m/s,突然發(fā)現(xiàn)后方64m處有一輛乙車正以v2=20m/s的速度勻速追來,甲車立即以最大加速度開始勻加速,恰能避免被乙車追上。

(1)求甲車的最大加速度為多少?

(2)若甲車發(fā)現(xiàn)乙車后,反應(yīng)了Δt時間才開始以最大加速度勻加速,則會被乙車追上并保持領(lǐng)先8s鐘時間,求甲車的反應(yīng)時間Δt?

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【題目】如今常見的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電站、風(fēng)力發(fā)電,以上幾種發(fā)電方式的共同點(diǎn)是最后的步驟都是通過( 。┈F(xiàn)象產(chǎn)生了電能。

A. 電流受磁場力B. 電流磁效應(yīng)C. 發(fā)射電磁波D. 電磁感應(yīng)

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【題目】如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為FN1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>FN2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦,在此過程中(  )

A. FN1始終減小,FN2始終增大

B. FN1始終減小,FN2始終減小

C. FN1先增大后減小,FN2始終減小

D. FN1先增大后減小,FN2先減小后增大

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