某電場的電場線分布如圖所示，在以點電荷為圓心的圓周上有a、b、c、d四點，a、c兩點與點電荷在同一水平線上，b、d與點電荷在同一豎直線上，則下列說法正確的是（   ）
A．a(chǎn)點電勢最低，c點電勢最高
B．同一試探電荷在b、d兩點受的電場力相同
C．同一試探電荷在b、d兩點的電勢能相同
D．若將一負試探電荷由c點移到d點，電勢能增大
C

試題分析：根據(jù)電場線的疏密表示電場強度大小知，c到點電荷的連線電場強度的平均值最大，a到點電荷的電場強度的平均值最小，再根據(jù)電勢差與電場強度的關(guān)系式U=Ed知c點到點電荷的電勢差最大，a最小，故a點電勢最高，c點電勢最低，b、d兩點電勢相等，故選項A錯誤；根據(jù)電勢能的定義式EP=qΦ知選項C正確，選項D錯誤；同一試探電荷在b、d兩點受的電場力大小相等，方向不同，故選項B錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑、且相互垂直，O點為圓心�？臻g存在一未知靜電場，方向與圓周所在平面平行。現(xiàn)讓一電子先從A點運動至C點，電勢能減少了；又從C點運動到B點，電場能增加了；那么此空間存在的靜電場可能是（  ）
A．勻強電場，方向垂直于AB由O點指向C點
B．勻強電場，方向垂直于AB由C點指向O點
C．位于O點的正點電荷形成的電場
D．位于D點的負點電荷形成的電場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，P是一個帶電體，將原來不帶電的導(dǎo)體球Q放入P激發(fā)的電場中并接地，a、b、c、d是電場中的四個點．則靜電平衡后（　�。�
A．導(dǎo)體Q仍不帶電
B．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢
C．檢驗電荷在a點所受電場力等于b點所受電場力
D．帶正電的檢驗電荷在c點的電勢能大于d點的電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分).勻強電場中，將一電荷量為2×10-5C的負電荷由A點移到B點，其電勢能增加了0.1J，已知A、B兩點間距為2cm，兩點連線與電場方向成60°角，如圖所示，問：

(1)在電荷由A移到B的過程中，電場力做了多少功？
(2)A、B兩點間的電勢差為多少？
(3)該勻強電場的電場強度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場的一族等勢線及其電勢值，一帶電粒子只在電場力的作用下飛經(jīng)該電場時，恰能沿圖中的實線從A點運動到B點，則下列判斷正確的是
A．粒子一定帶正電
B．A點的場強大于B點的場強
C．粒子在A點的動能小于其在B點的動能
D．粒子由A點運動到B點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電場中，若a、b兩點的電場強度大小分別為Ea和Eb，則下列判斷中正確的是
A．Ea>Eb，兩點的場強方向相同
B．Ea<Eb，兩點的場強方向相同
C．Ea>Eb，兩點的場強方向不同
D．Ea<Eb，兩點的場強方向不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的判斷是（    ）
A．如果圖中虛線是電場線，電子在a點動能較大
B．如果圖中虛線是等勢面，電子在b點動能較小
C．不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強都大于b點的場強
D．不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，Ο是一固定的點電荷，虛線a、b、c是該點電荷產(chǎn)生的電場中的三條等勢線，正點電荷q僅受電場力的作用沿實線所示的軌跡從a處運動b處，然后又運動到c處.由此可知
 
A．Ο為正電荷
B．在整個過程中q的速度先變大后變小
C．在整個過程中q的加速度先變小后變大
D．在整個過程中，電場力做功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電場的電場線如圖所示，某點電荷在A和B兩點所受電場力分別為FA、FB，則FA、FB的大小關(guān)系是 （     ）

A．FA>FB
B． FA<FB
Ｃ．FA=FB
Ｄ．電荷正負不明無法判斷

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同步練習(xí)冊答案