使物體帶電的方法有，____________、 ____________、 ____________三種，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉移或從物體的一部分轉移到另一部分，電荷的總量是____________  。
摩擦起電、 感應起電、 接觸起電，保持不變

試題分析：接觸起電、摩擦起電是電荷從一個物體轉移到另一個物體，而使物體帶電．感應起電是電荷從物體的一部分轉移到另一部分，而使物體帶電．三種起電方式都滿足電荷守恒定律，
點評：解決本題的關鍵知道使物體帶電的三種方式：接觸起電﹑摩擦起電和感應起電．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于元電荷的下列說法中，正確的是（　　）
A．元電荷實質上是指電子和質子
B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C．元電荷的數(shù)值通常取作e=1.6×10-19C
D．任何帶電體的電荷量都不是連續(xù)變化的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的
A．2.4×10－19 CB．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 CD．4.0×10－17 C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（      ）
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．不論摩擦起電還是感應起電，都是電荷的轉移
C．點電荷是理想模型
D．電場線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近已帶電的驗電器時，發(fā)現(xiàn)它的金屬箔片的張角減小，由此可判斷（   ）
A．驗電器所帶電荷量部分被中和
B．驗電器所帶電荷量部分跑掉了
C．驗電器一定帶正電
D．驗電器一定帶負電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是          ，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對電現(xiàn)象及規(guī)律的認識中，正確的是(    )
A．摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生
B．點電荷間的靜電力隨它們的距離增大而增大
C．自然界中只存在正、負兩種電荷
D．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物體的帶電荷量，以下說法中錯誤的是：
A．物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C．物體帶電＋1.60×10-9C，這是因為該物體失去了1.60×10-9個電子
D．物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個帶等量異種電量的金屬球 ，它們之間的靜電力大小為F。如果把它們接觸后再放回原處，則關于它們之間的靜電力的說法正確的是(       )
A．為零B．一定大于F
C．一定為斥力D．可能為引力

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