9．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間關(guān)系為x=10t-2t2，則（　�。�
A．物體的初速度為10m/sB．物體的加速度為-4m/s2
C．物體在第2s內(nèi)的位移為12mD．物體在4s末的速度為6m/s

分析 將x=10t-2t2與位移時(shí)間的關(guān)系式為：x=v0t+$\frac{1}{2}$at2對比，可以知道初速度v0和加速度a．由該表達(dá)式求第2s內(nèi)的位移，4s末的速度可以由速度時(shí)間公式求得．

解答 解：AB、將x=10t-2t2與位移時(shí)間的關(guān)系式為：x=v0t+$\frac{1}{2}$at2對比，得物體的初速度v0=10m/s，加速度a=-4m/s2，故AB正確．
C、物體在第2s內(nèi)的位移等于前3s內(nèi)位移與前2s內(nèi)位移之差，由x=10t-2t2，得第2s內(nèi)位移為 x2=（10t3-2t32）-（10t2-2t22）=（10×3-2×32）-（10×2-2×22）=0，故C錯(cuò)誤．
D、2s末的速度為：v=v0+at4=10+（-4）×4=-6m/s，故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間關(guān)系和速度時(shí)間關(guān)系，解題關(guān)鍵是根據(jù)位移時(shí)間公式求出初速度和加速度，注意-2=$\frac{1}{2}$a．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．質(zhì)量為m=20kg 的物體，在大小恒定的水平外力作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)．該物體在0-4s 內(nèi)的v-t 圖象如圖所示，重力加速度取g=10m/s2，下列說法中正確的是（　　）
A．該物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20
B．恒定的水平外力大小為60N
C．在0-4s 內(nèi)恒定的水平外力對物體做的功為960J
D．在0～4s 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移大小為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．動(dòng)車組是由動(dòng)力車和不帶動(dòng)力的車廂按照一定規(guī)律編組而成．已知?jiǎng)恿嚺c車廂質(zhì)量相同，每節(jié)動(dòng)力車提供的額定功率相同，動(dòng)車組受到的阻力與速率成正比．現(xiàn)有一動(dòng)車組，當(dāng)只有一節(jié)動(dòng)力車時(shí)，最大行駛速率為v，若要使其最大行駛速率提升為2v，則將非動(dòng)力車廂改為動(dòng)力車的數(shù)量應(yīng)是（　　）
A．4B．8C．2D．3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，13s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為（　　）
A．.10.4 m/sB．10.2 m/sC．7.7 m/sD．10.3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．水平桌面上放著一個(gè)不閉合的單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁體，如圖所示，磁鐵S極距線圈平面5cm，此線圈內(nèi)的磁通量為0.02Wb．在此高度將條形磁鐵自由釋放，當(dāng)磁鐵的S極到達(dá)線圈平面時(shí)，線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb．求：
在這個(gè)過程中線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．近幾年，美國經(jīng)濟(jì)暴跌，在該國政府出臺金融政策刺激后，美國“經(jīng)濟(jì)下跌出現(xiàn)減緩趨勢”，某同學(xué)將經(jīng)濟(jì)的“上流”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將經(jīng)濟(jì)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)下跌出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中（　�。�
A．速度減小，加速度增大B．速度減小，加速度減小
C．速度增加，加速度增大D．速度增加，加速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體靜止于傾角為37°的固定斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）物體所受的摩擦力；
（2）若用原廠為10cm，勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體，使之向上勻速運(yùn)動(dòng)，則彈簧的長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在做：驗(yàn)證力的平行四邊形定制“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是AB．
A．彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行；
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些；
C．拉力F1和F2的夾角越大越好；
D．先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是D．
A．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小；
B．橡皮條沿同一方向伸長；
C．橡皮條伸長到同一長度；
D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力，其中F′（填上述字母）不是由彈簧測力計(jì)直接測出得的．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．2012年5月，漢宜高速鐵路客運(yùn)列車正式開通，結(jié)束了荊州市沒有國鐵的歷史．假設(shè)列車在某一路段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度由10m/s增加到30m/s時(shí)的位移為x，則當(dāng)速度由30m/s增加到50m/s時(shí)，它的位移是（　�。�
A．xB．1.5xC．2xD．2.5x

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