如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是

A．跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變

B．運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C．此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大

D．此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力

 

B

【解析】

試題分析：A中跳板發(fā)生形變是由于人對跳板壓力作用的效果，而該力的反作用力就作用在運動員的腳上，故腳也發(fā)生了形變，A不對；運動員受到的支持力，是跳板施加于他的，因為跳板發(fā)生了形變要恢復(fù)而產(chǎn)生的，故B是正確的；

當(dāng)在最低點時，運動員受到的合力方向是向上的，故跳板對運動員的支持力會大于運動員的重力，C是不對的；由于跳板對運動員的支持力與運動員對跳板的壓力總是相互作用力，故它們的大小總是相等的，D不對。

考點：力的概念，作用力與反作用力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安中學(xué)高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如果你站在超市的斜面式自動扶梯（無階梯，如圖所示）上隨扶梯勻速上行，則下列相關(guān)說法正確的是 （ ）

A、速度越快，人受到的合力越大

B、電梯對人的摩擦力大小與人的重力沿扶梯表面向下的分力大小相等

C、電梯對人的支持力與人的重力大小相等

D、電梯對人作用力的合力方向豎直向上

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度江蘇省如皋市高一第一學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一偏心輪繞O點做勻速轉(zhuǎn)動，那么關(guān)于偏心輪上的各點，以下說法中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）

A．線速度大小相同　　　　　B．角速度大小相同

C．向心加速度大小相同　　　D．轉(zhuǎn)動頻率相同

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）一汽車速度為10 m/s，下坡時以0.5m/s2的加速度沿直線加速行駛，求：

（1）10s末的速度； （2）20s通過的位移。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對加速度的理解正確的是

A．加速度是增加的速度

B．加速度是描述速度變化快慢的物理量

C．-8m/s2比5m/s2小

D．加速度方向可與初速度方向相同，也可相反

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面給出的物理量中，哪一個是標(biāo)量

A．位移 B．路程 　C．加速度 D．力

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度四川南充高中高一上學(xué)期期中考試（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口，當(dāng)行駛至距路口停車線20 m處時，綠燈還有3 s熄滅．而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度(v)－時間(t)圖象可能是下圖中的(　　)

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖1所示。主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線，觀察圖線特點。

（1）實驗中應(yīng)該滿足：鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：______________________。

（2）如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=___________________，計算得加速度大小a=____________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點、畫線，得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是： 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后，你認(rèn)為，圖3中圖線的斜率表示 。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣州市高一第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象,則由圖象可知（ ）

A.它們速度方向相同,加速度方向相反

B.它們速度方向、加速度方向均相反

C.在t1時刻它們相遇

D.在0～t2時間內(nèi)它們的位移相同

 

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同步練習(xí)冊答案