【題目】如圖所示的虛線區(qū)域內(nèi)，充滿垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電顆粒A以一定初速度由左邊界的O點(diǎn)射入磁場(chǎng)、電場(chǎng)區(qū)域，恰好沿水平直線從區(qū)域右邊界O'點(diǎn)穿出，射出時(shí)速度的大小為vA，若僅撤去磁場(chǎng)，其它條件不變，另一個(gè)相同的顆粒B仍以相同的速度由O點(diǎn)射入并從區(qū)域右邊界穿出，射出時(shí)速度的大小為vB，則顆粒B

A. 穿出位置一定在O'點(diǎn)上方，vB<vA

B. 穿出位置一定在O'點(diǎn)上方，vB>vA

C. 穿出位置一定在O'點(diǎn)下方，vB<vA

D. 穿出位置一定在O'點(diǎn)下方，vB>vA

【答案】D

【解析】設(shè)帶電顆粒從O位置飛入的速度為，若帶電顆粒A帶負(fù)電，其電場(chǎng)力、重力、洛倫茲力均向下，與運(yùn)動(dòng)方向垂直，不可能做直線運(yùn)動(dòng)。顆粒A一定為正電荷，且滿足，為勻速直線運(yùn)動(dòng)，故。若僅撤去磁場(chǎng)，由于，帶電顆粒B向下偏轉(zhuǎn)，穿出位置一定在O’點(diǎn)下方，合力對(duì)其做正功，故，因此，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球a、b之間用輕繩相連，小球a通過(guò)輕桿固定在左側(cè)豎直墻壁上，輕桿與豎直墻壁夾角為30°�，F(xiàn)改變作用在小球b上的外力的大小和方向，輕繩與豎直方向的夾角保持60°不變，則

A. 輕繩上的拉力一定小于mg

B. 外力F的最小值為

C. 輕桿對(duì)小球a作用力的方向不變

D. 輕桿對(duì)小球a的作用力最小值為mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某裝置如圖所示，兩根輕桿OA、OB與小球蹦及一小滑塊通過(guò)鉸鏈連接，桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質(zhì)量均為m，輕桿OA、OB長(zhǎng)均為l，原長(zhǎng)為l的輕質(zhì)彈簧與滑塊都套在該豎直桿上，彈簧連接在A點(diǎn)與小滑塊之間。裝置靜止時(shí)，彈簧長(zhǎng)為1.6l，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53° =0.6，以下說(shuō)法正確的是

A. 輕桿OA對(duì)小球的作用力方向與豎直軸的夾角為53°

B. 輕桿OB對(duì)小滑塊的作用力方向沿OB桿向下，大小為

C. 輕桿OA與OB對(duì)小球的作用力大小之比是

D. 彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的xOy平面內(nèi)，以O1（0，R）為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（用B1表示，大小未知）；x軸下方有一直線MN，MN與x軸相距為y（未知），x軸與直線MN間區(qū)域有平行于y軸勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E；在MN的下方有矩形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2，磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向外，電子a、b以平行于x軸的速度v0分別正對(duì)O1點(diǎn)、A（0，2R）點(diǎn)射入圓形磁場(chǎng)，偏轉(zhuǎn)后都經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O進(jìn)入x軸下方的電場(chǎng)。己知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，，，不計(jì)電子重力。

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大��；

（2）若電場(chǎng)沿y軸負(fù)方向，欲使電子不能到達(dá)MN，求y的最小值；

（3）若電場(chǎng)沿y軸正方向，y＝R，欲使電子b能到達(dá)x軸上且距原點(diǎn)O距離最遠(yuǎn)，求矩形磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用共點(diǎn)力平衡的原理來(lái)探究共點(diǎn)力的合成是否遵守平行四邊形定則，他將三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）的一端系在一起，用三條細(xì)繩分別連結(jié)橡皮筋的另一端，按圖示方式把重物豎直吊起。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力的大小，并通過(guò)三條細(xì)繩的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究其中任意兩個(gè)拉力的合力是否與第三個(gè)力等大反向。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 ___（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量三條橡皮筋的長(zhǎng)度以及橡皮筋的原長(zhǎng)

B. 以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形，其對(duì)角線一定與OC在一條直線上

C. 多次實(shí)驗(yàn)中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量，但結(jié)點(diǎn)O位置不能改變

D. 每次實(shí)驗(yàn)均需記錄三條細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置

(2)為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)適當(dāng) _______（填“大”或“小”）的橡皮筋，質(zhì)量適當(dāng)______（填“大”或“小”）的重物。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩列頻率相同的橫波在某時(shí)刻的疊加情況，以波源S1、S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時(shí)刻兩列波的波峰（實(shí)線）和波谷（虛線），設(shè)S1在圖中各點(diǎn)的振幅A1=4cm，S2在圖中各點(diǎn)的振幅A2=3Cm，則下列說(shuō)法正確的是_____。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分．選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．質(zhì)點(diǎn)D是振動(dòng)減弱點(diǎn)

B．質(zhì)點(diǎn)A的振幅是7cm

C．再過(guò)半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)B是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

D．質(zhì)點(diǎn)C的振幅為1cm

D．質(zhì)點(diǎn)A此刻振動(dòng)的速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩電荷量分別為Q（Q＞0）和-Q的點(diǎn)電荷對(duì)稱地放置在x軸上原點(diǎn)O的兩側(cè)，a點(diǎn)位于x軸上O點(diǎn)與點(diǎn)電荷Q之間，b位于y軸O點(diǎn)上方。取無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零，下列說(shuō)法正確的是

A. b點(diǎn)的電勢(shì)為零，電場(chǎng)強(qiáng)度也為零

B. 正的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于零，所受電場(chǎng)力方向向左

C. 將正的試探電荷從O點(diǎn)移到a點(diǎn)，必須克服電場(chǎng)力做功

D. 將同一正的試探電荷先后從O、b點(diǎn)移到a點(diǎn)，后者電勢(shì)能的變化較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量轉(zhuǎn)化和守恒是自然界中一條普遍規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

（1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化和守恒。

如圖所示，以光滑斜面固定在水平面上，斜面傾角為θ，長(zhǎng)度為L。一質(zhì)量為m的小物塊由靜止開(kāi)始，由斜面頂端滑到底端，求此過(guò)程中重力做的功，并說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化情況。

（2）電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化和守恒。

如圖所示，在垂直于紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩根光滑平行金屬軌道，MN、PQ固定在豎直平面內(nèi)，相距為L，電阻不計(jì)，中間連接阻值為R的電阻。電阻為r的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在導(dǎo)軌上，且與軌道接觸良好，以速度v豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng)。探究此過(guò)程中，在時(shí)間t內(nèi)重力做的功與感應(yīng)電流的電功之間的關(guān)系，并說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化情況。

（3）機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化和守恒。

理想氣體的分子可視為質(zhì)點(diǎn)，分子間除相互碰撞外，無(wú)相互作用力。如圖所示，正方體容器密封著一定質(zhì)量的某種理想氣體。每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m，已知該理想氣體分子平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系為Ek=kT（k為常數(shù)，T為熱力學(xué)溫度）。如果該正方體容器以水平速度u勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻突然停下來(lái)，求該容器中氣體溫度的變化量T。（容器與外界不發(fā)生熱傳遞）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

（1）該同學(xué)按下列步驟操作：

①在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端系上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2;

④按選好的標(biāo)度，分別作出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下的方向，按統(tǒng)一標(biāo)度做出這個(gè)力的圖示；

⑥比較和F的大小和方向，得出結(jié)論。

在上述步驟中：步驟③遺漏的重要操作是_____________________________________________。

步驟⑤遺漏的重要操作是___________________________________________________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、 F2、F、四個(gè)力，其中_____________（填上述字母）不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的，F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中用M、N兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)，然后保持M的示數(shù)不變，而使減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是____

A減小N的示數(shù)同時(shí)減小角

B減小N的示數(shù)同時(shí)增大角

C增大N的示數(shù)同時(shí)增大角

D增大N的示數(shù)同時(shí)減小角

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