有三個共點力,大小分別為3N,6N和8N,其合力范圍是 (     )

A.0N~17N B.1N~17N 
C.1N~11N D.2N~11N 

A

解析試題分析:當三個力同向時,合力最大;判斷合力的最小值看合力能否為零,若能為零,最小值是0.若不能為零,則最小值等于較小的兩個力同向與較大的一個力反向而得到的合力.當三個力的方向相同時,合力最大,F(xiàn)=3+6+8N=17N.3N和6N兩個力的合力大于等于3N,小于等于9N,而8N在這合力范圍內(nèi),所以三個力的合力能為零.則合力的最小值為0.合力范圍為:0~17N.
故選A.
考點:力的合成

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結構為正方格形,O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結點,安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m的運動員從高處落下,并恰好落在O點上,該處下凹至最低點時,網(wǎng)繩dOe,bOg均成120°向上的張角,如圖乙所示,此時O點受到的向下的沖擊力大小為F,則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為(  )

A.F B.C.F+mgD.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

傾角為θ=30°的斜面體放在水平地面上,一個重為G的球在水平力F的作用下,靜止在光滑斜面上,若將力F從水平方向逆時針轉(zhuǎn)過某一角度a后,仍保持F的大小,小球和斜面也仍能保持靜止,則此時水平地面對斜面體的摩擦力F1;那么F和F1的大小分別是

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體,在五個同一水平面上共點力的作用下保持靜止。若同時撤去其中兩個大小分別為15N和10N的力,其余的力保持不變,則該物體的加速度大小可能是

A.1m/s2 B.3m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦,在此過程中(       )

A.始終減小,始終增大
B.始終減小,始終減小
C.先增大后減小,始終減小
D.先增大后減小,先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個傾角相同的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊著兩個物體C、D,當它們都沿滑桿向下滑動時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.則下列說法中正確的是(    )

A.C物體做的是勻速運動
B.D物體做的是勻加速運動
C.B環(huán)與滑桿間沒有摩擦力
D.A環(huán)與滑桿間沒有摩擦力g

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ,P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O,將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,若l1∶l2=2∶3,則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(    )

A.1∶1              B.2∶3              C.3∶2              D.4∶9

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上。質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運動,此時斜面體受到地面的摩擦力方向向右。若滑塊B在下滑時撤去F,滑塊仍向下運動的過程中,下列說法中正確的是(   )

A.斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B.斜面體A所受地面摩擦力的方向一定向右
C.滑塊B的加速度方向可能沿斜面向下
D.斜面體A對地面的壓力一定變小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用絕緣細線將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面,設空間中存在著沿水平方向的勻強電場.當小球靜止時把細線燒斷(空氣阻力不計).小球?qū)⒆?nbsp;  (   )

A.自由落體運動 B.曲線運動 
C.沿懸線的延長線做勻加速直線運動 D.變加速直線運動 

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同步練習冊答案