A、航天員以漂浮姿態(tài)進(jìn)入天宮一號(hào),說明航天員不受地球引力作用 | B、完成對(duì)接組合體的運(yùn)行速度小于7.9km/s | C、王亞平在天宮一號(hào)中講課時(shí)可以用彈簧秤懸掛測(cè)一杯水的重力 | D、完成對(duì)接后的組合體運(yùn)行的加速度大于9.8m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié),使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須相同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的坐標(biāo)紙相接觸 | E、記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | F、將球位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、NA<G | B、NB>G | C、NA>NB | D、NA<NB |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、牛頓測(cè)出了引力常量 | ||||
B、愛因斯坦提出了系統(tǒng)的電磁理論 | ||||
C、理想實(shí)驗(yàn)不能用于科學(xué)研究 | ||||
D、公式C=
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、g′=0 | ||
B、g′=
| ||
C、F=mg | ||
D、F=
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、g′=
| ||
B、g′=
| ||
C、FN=m
| ||
D、FN=m
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科目:高中物理 來源: 題型:
M |
R |
c2 |
2G |
A、1010m/s2 |
B、1012m/s2 |
C、1011m/s2 |
D、1013m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩衛(wèi)星在A、B兩處均可以通過向運(yùn)動(dòng)方向噴氣以達(dá)到減速目的 | B、兩衛(wèi)星曲線下降階段它們的機(jī)械能都守恒 | C、嫦娥一號(hào)在圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)過A處速度小于嫦娥二號(hào)在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)過近月點(diǎn)B的速度 | D、嫦娥三號(hào)有動(dòng)力曲線下降階段,星載發(fā)動(dòng)機(jī)一定只能向運(yùn)動(dòng)方向噴氣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、“嫦娥三號(hào)”繞月球運(yùn)行時(shí)的速度大小約為1.6km/s | B、“嫦娥三號(hào)”的質(zhì)量約為320kg | C、“嫦娥三號(hào)”繞月球運(yùn)行時(shí)的周期約為103min | D、月球?qū)Α版隙鹑?hào)”的引力約為533N |
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