【題目】如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去F，小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為和，小球離開(kāi)彈簧時(shí)速度為，不計(jì)空氣阻力，則上述過(guò)程中

A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.小球的重力勢(shì)能增加

C.小球的機(jī)械能增加

D.小球離開(kāi)彈簧時(shí)的動(dòng)能大于

【答案】BD

【解析】

A．由于電場(chǎng)力做正功，故小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加，機(jī)械能不守恒，故A錯(cuò)誤；

B．重力做功是重力勢(shì)能變化的量度，由題意知重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加-W1，故B正確；

C．小球增加的機(jī)械能在數(shù)值上等于重力勢(shì)能和動(dòng)能的增量，即-W1+mv2，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)動(dòng)能定理，小球離開(kāi)彈簧時(shí)的動(dòng)能為，則小球離開(kāi)彈簧時(shí)的動(dòng)能大于W2-W1，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一年，7顆人造衛(wèi)星同時(shí)接收到來(lái)自遠(yuǎn)方的中子星發(fā)射的γ光子，經(jīng)分析確認(rèn)，1個(gè)負(fù)電子和1個(gè)正電子湮滅時(shí)放出2個(gè)頻率相同的γ光子．已知負(fù)電子、正電子的靜止質(zhì)量m0=9.1×10－31 kg，又已知靜止質(zhì)量為m0的粒子，其能量E和湮滅前的動(dòng)量p滿(mǎn)足關(guān)系.式中c為光速，若負(fù)電子、正電子的動(dòng)量為零，(普朗克常量h=6.63×10－34 J·s)，求

（1）寫(xiě)出湮滅的核反應(yīng)方程；

（2）用動(dòng)量的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明上述核反應(yīng)不可能只放出一個(gè)光子；

（3）計(jì)算出γ光子的頻率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播，在傳播方向上相距2.1 m的a、b兩處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖像如圖中a、b所示。若波從a向b傳播，則 。

A.該波中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅均為10 cm

B.該波與一列頻率為4 Hz的波相遇時(shí)可能會(huì)形成穩(wěn)定的干涉圖樣

C.該波的波長(zhǎng)一定是2.8 m

D.該波由a傳播到b可能歷時(shí)11 s

E.該波中質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)方程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是

A.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)受到洛侖茲力的作用

B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向與放在其中的通電導(dǎo)線的受力大小和方向無(wú)關(guān)

C.通電導(dǎo)線受到安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大

D.根據(jù)公式，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)周期T與v成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某小組探究“加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。在他們的方案中，長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，利用穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且連在小車(chē)后端的紙帶測(cè)小車(chē)的加速度，利用固定在小車(chē)前端的力傳感器測(cè)小車(chē)受到的水平拉力。

（1）按該方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？__（填“是”或“否” 。

（2）從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每間隔打一個(gè)點(diǎn)。由該紙帶可求得小車(chē)的加速度__（保留2位有效數(shù)字）。

（3）改變鉤碼的個(gè)數(shù)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)。若以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)。利用測(cè)得的數(shù)據(jù)作出圖象，則最符合該實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是圖丙中的__。（填選項(xiàng)序號(hào)字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)， 開(kāi)關(guān)S合上時(shí)，靜電計(jì)張開(kāi)一個(gè)角度，下述情況中可使指針張角增大的是

A.合上S，使A、B兩板靠近一些

B.合上S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

C.斷開(kāi)S，使A、B間距靠近一些

D.斷開(kāi)S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)在y方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體，其振動(dòng)圖象如下圖所示。下列關(guān)于下圖中（1）~（4）的判斷正確的是（ ）

A. 圖（1）可作為該物體的速度--時(shí)間圖象

B. 圖（2）可作為該物體的回復(fù)力--時(shí)間圖象

C. 圖（3）可作為該物體的回復(fù)力--時(shí)間圖象

D. 圖（4）可作為該物體的回復(fù)加速度--時(shí)間圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回旋加速器是用來(lái)加速帶電粒子的裝置，如圖所示。它的核心部分是兩個(gè)D形金屬盒，兩盒相距很近，a、b接在電壓為U、周期為T的交流電源上。兩盒間的窄縫中形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩盒放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于盒底面。帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)，通過(guò)兩盒間的窄縫時(shí)被加速，直到達(dá)到最大圓周半徑時(shí)通過(guò)特殊裝置被引出。設(shè)D形盒的半徑為R，現(xiàn)將垂直于D形盒的磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)節(jié)為，剛好可以對(duì)氚核進(jìn)行加速，氚核所能獲得的最大能量為，以后保持交流電源的周期T不變。已知氚核和粒子的質(zhì)量之比為3：4，電荷量之比為1：2。下列說(shuō)法正確的是

A. 若只增大交變電壓U，則氚核在回旋加速器中運(yùn)行的時(shí)間不會(huì)發(fā)生變化

B. 若用該裝置加速粒子，應(yīng)將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小調(diào)整為

C. 將磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)整后對(duì)粒子進(jìn)行加速，粒子在加速器中獲得的最大能量為

D. 將磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)整后對(duì)粒子進(jìn)行加速，粒子在加速器中加速的次數(shù)大于氚核的次數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲放置在水平地面上，通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩與小球乙相連，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)小球乙施加一個(gè)水平力F，使小球乙緩慢上升一小段距離，整個(gè)過(guò)程中物體甲保持靜止，甲受到地面的摩擦力為f，則該過(guò)程中

A. f變小，F變大B. f變小，F變小

C. f變大，F變小D. f變大，F變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案