（2012北約自主招生真題）如圖所示，通電直導(dǎo)線旁放一個(gè)金屬線框且線框和導(dǎo)線在同一平面內(nèi)。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式不能使線框abcd 中產(chǎn)生感應(yīng)電流？（            ）

A．線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)

B．線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)

C．線框向右移動(dòng)

D．線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)

答案：解析：線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)，線框內(nèi)磁通量不變，不能使線框abcd 中產(chǎn)生感應(yīng)電流，選項(xiàng)A正確。線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)，線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)，線框向右移動(dòng)，線框中磁通量均變化，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】此題以通電直導(dǎo)線旁放一個(gè)金屬線框切入，意在考查電磁感應(yīng)及其相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

自主招生附加題（本題不計(jì)入總分）
一只質(zhì)量為3m的小鳥從地面以45度角，速率v發(fā)射，在最高點(diǎn)發(fā)生爆炸，變?yōu)槿毁|(zhì)量為m的小鳥，爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向，且中間的一只小鳥速度和爆炸前沒有區(qū)別．已知落地的時(shí)候，最近和最遠(yuǎn)的小鳥相距為d．（如果你沒有玩過“憤怒的小鳥”，請(qǐng)你把所有“小鳥”都換成“質(zhì)點(diǎn)”）
（1）求爆炸至少使得小鳥們動(dòng)能增加了多少？
（2）把“爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向”的條件改為，爆炸之后空中三只小鳥水平方向速度相等，那么當(dāng)中點(diǎn)的小鳥落地的時(shí)候，還在空中的小鳥距離地面有多高？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012華約自主招生真題）如圖所示，兩個(gè)光滑的水平導(dǎo)軌間距為 L，左側(cè)連接有阻值為 R的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面，有一質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒以初速度v0 向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)除左邊的電阻R 外，其它電阻不計(jì)。棒向右移動(dòng)最遠(yuǎn)的距離為 s，問當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到λs時(shí)0<λ<L，證明此時(shí)電阻R 上的熱功率：P=.

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科目：高中物理 來源：新人教版選修3-5《第16章 動(dòng)量守恒定律》2013年單元測(cè)試卷（林州一中）（解析版） 題型：解答題

自主招生附加題（本題不計(jì)入總分）
一只質(zhì)量為3m的小鳥從地面以45度角，速率v發(fā)射，在最高點(diǎn)發(fā)生爆炸，變?yōu)槿毁|(zhì)量為m的小鳥，爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向，且中間的一只小鳥速度和爆炸前沒有區(qū)別．已知落地的時(shí)候，最近和最遠(yuǎn)的小鳥相距為d．（如果你沒有玩過“憤怒的小鳥”，請(qǐng)你把所有“小鳥”都換成“質(zhì)點(diǎn)”）
（1）求爆炸至少使得小鳥們動(dòng)能增加了多少？
（2）把“爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向”的條件改為，爆炸之后空中三只小鳥水平方向速度相等，那么當(dāng)中點(diǎn)的小鳥落地的時(shí)候，還在空中的小鳥距離地面有多高？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012華約自主招生真題）．鐵路上使用一種電磁裝置向控制中心傳輸信號(hào)以確定火車的位置，能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場的磁鐵被安裝在火車首節(jié)車廂下面，如圖所示（俯視圖） 。當(dāng)它經(jīng)過安放在兩鐵軌間的線圈時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)， 通過和線圈相連的電壓傳感器被控制中心接收， 從而確定火車的位置�，F(xiàn)一列火車以加速度 a駛來，則電壓信號(hào)關(guān)于時(shí)間的圖像為（             ）


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