【題目】如圖所示，空間有一寬度為L的勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向里，abc是由均勻電阻絲做成的等腰直角三角形線框，bc邊上的高也為L。圖示時刻，bc邊與磁場邊界平行，a點在磁場邊界上�，F(xiàn)使線框從圖示位置勻速通過磁場區(qū)，速度方向始終與磁場邊界垂直，若規(guī)定圖示線框的位置x=0，感應電流i沿逆時針方向為正，線框受到的安培力F方向向左為正，則下列圖像可能正確的為（　�。�

A.B.C.D.

【答案】AC

【解析】

AB．進入磁場的過程中，線框切割磁感線的有效長度

回路中的感應電流

隨時間均勻增加，根據(jù)楞次定律，電流方向為正，出磁場時，由于前后感應電動勢抵消，電流也均勻增加，根據(jù)楞次定律，電流方向為負，因此A正確，B錯誤；

CD．線框所受安培力

方向向左，出磁場時與入磁場時完全相同，方向也向左，因此C正確，D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相同的鋼性豎直桿連同可移動底座的質(zhì)量均為 ，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，質(zhì)量為 的重物通過一個光滑的輕鉤子掛在繩子上，處于靜止狀態(tài)，重力加速度為 。如果保持繩子A端位置不變，則下面說法正確的是（ ）

A.地面對左側(cè)底座的支持力為

B.僅將右側(cè)桿緩慢地平移到虛線位置，地面對左側(cè)底座的作用力一定會減小

C.僅將B端緩慢下移到點的位置，地面對右側(cè)底座的作用力保持不變

D.僅將B端緩慢下移到的位置，繩對輕鉤的合力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面放置A和B兩個物塊，A的質(zhì)量m1＝2kg，B的質(zhì)量m2＝lkg，物塊A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5�，F(xiàn)對物塊A施加一個與水平成37°角的外力F，F(xiàn)＝10N，使A由靜止開始運動，經(jīng)過12s物塊A剛好運動到物塊B處，A物塊與B物塊碰前瞬間撤掉外力F，A與B碰撞過程沒有能量損失，設碰撞時間很短，A、B均可視為質(zhì)點，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

（1）計算A與B碰撞前瞬間A的速度大�。�

（2）若在B的正前方放置一個彈性擋板，物塊B與擋板碰撞時沒有能量損失，要保證物塊A和B能發(fā)生第二次碰撞，彈性擋板距離物塊B的距離L不得超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池。他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻。實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。

(1)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差。在討論作圖方案時，甲同學認為應作R﹣I 圖，而乙同學認為應該作R圖，你認為______同學的想法更科學？（填“甲”或“乙”）

(2)按照(1)中你選擇的方案，在給出的坐標紙上作出圖像____________。

(3)利用你作出的圖像，可求出該檸檬電池的電動勢為____V，內(nèi)阻為_________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿兩端分別固定質(zhì)量mA=1 kg、mB=2 kg的小球A、B，O為光滑的水平固定轉(zhuǎn)軸，與A、B兩球心的距離分別為AO=0.6m、BO=1.2m。現(xiàn)從水平位置由靜止釋放輕桿，直至輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置。重力加速度g取10 m/s2，則下列判斷正確的為（　�。�

A.輕桿豎直時，A、B兩球的瞬時速度大小之比為1∶2B.輕桿轉(zhuǎn)動過程中，桿對B球的作用力始終沿著桿的方向

C.輕桿豎直時，桿對A球的作用力方向豎直向下D.輕桿豎直時，轉(zhuǎn)軸O對桿的作用力大小為50 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組網(wǎng)購了一個多晶太陽能電池板，由于標簽缺失，現(xiàn)欲測其電動勢及內(nèi)阻，操作如下：

(1)他們選用量程為15V的電壓表直接測量電池兩極間的電壓，電表指針位置如圖1所示，則電池電動勢約為________V。

(2)為進一步測量內(nèi)阻，他們擬用圖2所示的電路完成實驗，若圖中為理想電壓表，則電池電動勢E、內(nèi)阻r、電壓表示數(shù)U、電阻箱示數(shù)R之間的關系式為_________。

(3)連接電路后，他們完成了下表中數(shù)據(jù)的測量與計算，然后以U為縱坐標、為橫坐標作出如圖3所示的圖線，則內(nèi)阻的測量值為________Ω。（保留3位有效數(shù)字）

(4)他們又用圖3的縱截距作為電動勢的測量值，則電動勢的測量值E測_______ （填“>”“<"或”=“）電動勢的真實值E真；若電壓表的真實內(nèi)阻為RV，電池的真實內(nèi)阻為r，則_______（用RV、r表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一豎直放置的圓簡，導熱性能良好，兩端開口且足夠長，它由a、b、c三段粗細不同的部分連接而成，各部分的橫截面積分別為2S、S、S。兩活塞A、B的質(zhì)量分別為2m、m，用長為4l的不可伸長的輕繩相連，把一定質(zhì)量的氣體密封在兩活塞之間，活塞靜止在圖示的位置。已知外界大氣壓強為P0，被封閉氣體可視為理想氣體，外界環(huán)境溫度不變，忽略活塞與圓筒之間的摩擦，重力加速度為g，求：

（i）圖示位置輕繩的拉力為多少；

（ii）慢慢把圓筒旋轉(zhuǎn)至水平位置時，密封氣體的壓強可能為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體的質(zhì)量是mA=m，mB=mC=2m，A、B兩物體通過繩子繞過定滑輪相連，B、C用勁度系數(shù)k2的彈簧相連，彈簧k1一端固定在天花板上，另一端與滑輪相連。開始時，A、B兩物體在同一水平面上，不計滑輪、繩子、彈簧的重力和一切摩擦�，F(xiàn)用豎直向下的力緩慢拉動A物體，在拉動過程中，彈簧、與A、B相連的繩子始終豎直，到C物體剛要離開地面（A尚未落地，B沒有與滑輪相碰）， 此時A、B兩物體的高度差(　 　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是力學實驗的常用儀器．

（1）羅同學用打點計時器“探究功與速度變化的關系”，將打點計時器固定在木板上，如圖甲，不妥之處有____，____，（寫出兩項）．要完成此實驗，除了圖甲中的器材外，還需要從圖乙中選用的器材有____（寫字母）

（2）范同學用打點計時器做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗，實驗中用天平測量小車質(zhì)量，如圖丙，他在右邊的托盤上放置了一個100g的砝碼、一個50g的砝碼、兩個20g的砝碼，游碼的位置如圖所示，則小車的質(zhì)量是____g．

該同學欲通過打出的紙帶（圖丁）來判斷是否已平衡摩擦力，根據(jù)紙帶的點跡，應該將木板的傾斜度調(diào)____（選填“大”或“小”）些．

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