用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示,已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩和bc繩中的拉力分別為( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平面上,如圖所示.現(xiàn)用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線系在兩物體上,在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是(重力加速度為g)
A.兩物體間的摩擦力大小為F |
B.兩物體間彈力大小可能為0 |
C.物體Q對(duì)地面的壓力大小為2mg |
D.物體P受到細(xì)線的拉力大小為F/2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊置于傾角為30°的粗糙斜面上,輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則
A.滑塊一定受到三個(gè)力作用 |
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài) |
C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零 |
D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2, 則
A.F1= |
B.F2="G" tan |
C.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1與F2的合力變大 |
D.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)滑輪連接(不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦)。已知A滑塊和左側(cè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù),B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面對(duì)A的摩擦力的大小和方向?yàn)?br />
A. B. 沿斜面向上 C. D.沿斜面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
同一平面內(nèi)幾組共點(diǎn)力中,它們的合力一定不為零的是
A.5N、9N、12N | B.10N、14N、20N |
C.9N、12N、20N | D.5N、 12N、20N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在楔形木塊的斜面與豎直墻之間靜止著一個(gè)鐵球,鐵球與斜面及墻之間的摩擦不計(jì),楔形木塊固定在水平面上,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球再施加一個(gè)水平向左的壓力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心O.若F緩慢增大,在此過(guò)程中( )
A.豎直墻對(duì)鐵球的作用力先減小后增大
B.豎直墻對(duì)鐵球的作用力不變
C.斜面對(duì)鐵球的作用力緩慢減小
D.斜面對(duì)鐵球的作用力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸。關(guān)于小球的受力分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.重力、輕繩的拉力、斜面支持 |
B.重力、斜面的支持力 |
C.重力、輕繩的拉力 |
D.輕繩的拉力、斜面的支持力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,光滑小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),F(xiàn)用水平力F緩慢地拉動(dòng)斜面體,小球在斜面上滑動(dòng),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)。小球從圖示位置開(kāi)始到離開(kāi)斜面前,斜面對(duì)小球的支持力N以及繩對(duì)小球拉力T的變化情況是( )
A.N保持不變,T不斷減小 |
B.N不斷減小,T不斷增大 |
C.N保持不變,T先減小后增大 |
D.N不斷減小,T先減小后增大 |
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