【題目】如圖所示，將一個表面光滑的鐵球放在兩塊斜面板AB和CD之間，兩板與水平面的夾角都是60°。已知重力加速度大小為g，不計空氣阻力，則

A. 如果突然撤去CD板，則撤去后鐵球?qū)?/span>AB板的壓力減小

B. 如果突然撤去CD板，則撤去后鐵球?qū)?/span>AB板的壓力增大

C. 如果保持AB板不動，使CD板與水平面的夾角緩慢減小，則球?qū)?/span>AB板的壓力先減小后增大

D. 如果保持AB板不動，使CD板與水平面的夾角緩慢減小，則球?qū)?/span>CD板的壓力先減小后增大

【答案】AD

【解析】試題對球受力分析可知，撤去CD之前，AB和CD對球的彈力均為mg；如果突然撤去CD板，則撤去后鐵球?qū)?/span>AB板的壓力為mgcos600=0.5mg，故撤去后鐵球?qū)?/span>AB板的壓力減小，選項A正確，B錯誤；如果保持AB板不動，使CD板與水平面的夾角緩慢減小，根據(jù)平行四邊形法則可知，球?qū)?/span>CD板的壓力先減小后增大，故選項D正確，C錯誤；故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某物體的s-t圖象,在第1 s內(nèi)物體的速度是____,從第2 s初至第3 s末物體的速度是____,物體返回時的速度是____,4 s內(nèi)通過的路程是____,位移是____,4 s內(nèi)物體的平均速度是____。　

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）

有一個做勻變速直線運(yùn)動的物體，它在兩段連續(xù)相等的時間T內(nèi)通過的位移分別是24ｍ和64ｍ，連續(xù)相等的時間為T=4s，求物體的初速度和加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

（1）本實驗中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

（2）請將下面實驗的主要步驟補(bǔ)充完整．

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，記錄 ，并記錄兩個拉力的大小及方向；

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄 ．

（3）如圖2所示，是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F' 中不是由彈簧測力計測得的力是 （填字母）．

（4）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列操作必要的是 ．

A．實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同

B．實驗時，應(yīng)保持繩套與紙面平行

C．實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直

D．確定拉力的方向時，應(yīng)使兩個點的距離盡量遠(yuǎn)一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗中，一個同學(xué)按圖電路進(jìn)行實驗，測量對象為一節(jié)干電池．他依據(jù)所測得的數(shù)據(jù)描得圖所示的U-I圖象．

（1）依據(jù)圖2所示的U-I圖象可得該干電池的電動勢E=_______V ,r=_______Ω（本小題答案要求在小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）,E測 偏_______,r測 偏_____(填“大”“小”)

（2）某一時刻電壓表和電流表示數(shù)如圖，U= __________V，I= ______________ A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)有一載人宇宙飛船在距地面高度為4200 km的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動，地球半徑約為6400 km，地球同步衛(wèi)星距地面高為36000 km，宇宙飛船和一地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動，每當(dāng)兩者相距最近時．宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號，然后再由同步衛(wèi)星將信號發(fā)送到地面接收站，某時刻兩者相距最遠(yuǎn)，從此刻開始，在一晝夜的時間內(nèi)，接收站共接收到信號的次數(shù)為 ( )

A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一長直的賽道上，有一輛賽車A前方x0=200m處有一輛賽車B正以vB=10m/s的速度勻速前進(jìn)，這時賽車A從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕。試求：

(1)賽車A追上賽車B之前兩車之間的距離最遠(yuǎn)是多少米？

(2)賽車A何時追上賽車B？此時賽車A的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】工人拖著木箱在水平地面上運(yùn)動，往往可以采用“拉”和“推”兩種方式。上述情景可以簡化成如圖所示的模型，甲、乙兩物體的質(zhì)量同為 50kg ，甲受到與水平方向成 30 角的拉力 F1 ， 乙受到與水平方向成 30 角的推力 F2 ，在力的作用下它們都沿相同的粗糙水平面向右做勻速直線運(yùn)動，若 F1 200N 。(g 10m/s2 求：

（1）物體與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù) ；

（2） F2 的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的光滑小球P、Q，放置在墻壁和斜木板之間，當(dāng)斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時（θ＜900 ），則（ 　�。�

A. 墻壁、木板受到P球的壓力均不變

B. 墻壁、木板受到P球的壓力均減小

C. Q球?qū)?/span>P球的壓力增大，對木板的壓力減小

D. P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力變大

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