【題目】關(guān)于磁場(chǎng)中的磁感應(yīng)強(qiáng)度，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一電流元或一運(yùn)動(dòng)電荷在某一區(qū)域不受力，則表明該區(qū)域不存在磁場(chǎng)

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量，與放入其中電流元或小磁針無(wú)關(guān)

C. 若電流元探測(cè)到磁場(chǎng)力，則該力的方向即為磁場(chǎng)的方向

D. 當(dāng)一電流元在磁場(chǎng)中某一位置探測(cè)到磁場(chǎng)力F時(shí)，可以利用公式B=求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

【答案】B

【解析】試題分析：磁感線可以直觀反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線較密的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度大；

而B=只有在B與I相互垂直時(shí)才能適用，而當(dāng)BI平行時(shí)，導(dǎo)線不受力．

解：A、若導(dǎo)線與磁場(chǎng)平行，則即使磁感應(yīng)強(qiáng)度大，通電導(dǎo)線也不會(huì)受磁場(chǎng)力，故A錯(cuò)誤；

B、D、物理學(xué)上用一小段通電導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放在某點(diǎn)時(shí)，受到的磁場(chǎng)力與該小段導(dǎo)線的長(zhǎng)度和電流的乘積的比值來(lái)表征該點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，故B正確，D錯(cuò)誤；

C、根據(jù)左手定則可知，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直．故C錯(cuò)誤；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間距離d＝40 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E＝24V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，電阻R1＝6 Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從A板小孔上方10 cm處自由釋放，若小球帶電荷量q＝1×10-2C，質(zhì)量為m＝10-2 kg，不考慮空氣阻力，g取10 m/s2。那么，

（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)B板

（2）若將B板向上移動(dòng)，使兩板間的距離減小為原來(lái)的一半，帶電小球從仍從原處釋放，是否能到達(dá)B板？若能，求出到達(dá)B板時(shí)的速度；若不能，求出小球離B板的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”時(shí)做了以下操作。
（1）先采用圖甲所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地。改變小錘打擊力的大小，即可改變球A被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明_________________________ 。

（2）為了得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，可以采用描跡法，也可以采用拍攝閃光照片的方法。
I. 如果采用描跡法描繪小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖a安裝好器材，需注意斜槽末端________，為了讓小球多次重復(fù)同一平拋軌跡，每次小球需從________位置上滾下。
II. 采用拍攝閃光照片的方法，得到的閃光照片示意圖如圖b所示，對(duì)照片中小球的位置進(jìn)行測(cè)量，可得1與4閃光點(diǎn)豎直距離為15cm，4與7閃光點(diǎn)豎直距離為25cm，各閃光點(diǎn)之間水平距離均為5cm．則各閃光點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_________s；小球拋出時(shí)的速度大小為________m/s；拋出點(diǎn)距閃光點(diǎn)1的豎直距離為__________cm。(不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示.輪O1、O3固定在同一轉(zhuǎn)軸上，輪O1、O2用皮帶連接且不打滑.在O1、O2 、O3三個(gè)輪的邊緣各取一點(diǎn)A、B、C，已知三個(gè)輪的半徑比r1∶r2∶r3=2∶1∶1 ，求：

(1) A、B、C三點(diǎn)的線速度大小之比vA：vB：vC

(2) A、B、C三點(diǎn)的角速度之比ωA：ωB：ωC

(3) A、B、C三點(diǎn)的向心加速度大小之比aA：aB：aC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面夾角為37°，白色皮帶以10 m/s的恒定速率沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．今在傳送帶上端A處無(wú)初速度地輕放上一個(gè)質(zhì)量為1kg的小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.50，已知傳送帶A到B的長(zhǎng)度為16m．取sin370=0.6，cos370=0.8，g=10m/s2．則在小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（ ）

A. 小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為2s

B. 煤塊對(duì)皮帶做的總功為0

C. 小煤塊在白色皮帶上留下黑色印記的長(zhǎng)度為6m

D. 因煤塊和皮帶之間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為24J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊半導(dǎo)體樣品板放在垂直于平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)有穩(wěn)定恒電流I垂直于磁場(chǎng)方向通過(guò)樣品板時(shí)，在板的兩側(cè)面1和2之間會(huì)產(chǎn)生一恒定的電勢(shì)差．

(1)若測(cè)得＞0，則這塊樣品板的載流子是帶正電，還是帶負(fù)電的？試說(shuō)明理由．

(2)設(shè)磁感強(qiáng)度為B，樣品板的厚度為d，每個(gè)載流子帶電量的絕對(duì)值為e，試證明樣品板的單位體積內(nèi)參加導(dǎo)電的載流子數(shù)目為．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車M在恒力F的作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷(　　)

A. 若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力的作用

B. 若地面粗糙，則小車一定受四個(gè)力的作用

C. 若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力的作用

D. 若小車做勻加速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在電梯地板上，利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況，如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 0～5 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B. 5～10 s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力大于他所受的重力

C. 10～20 s內(nèi)，觀光電梯在減速下降，該同學(xué)處于超重狀態(tài)

D. 20～25 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按圖(a)接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按圖(b)所示將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．

(1)S閉合后，將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過(guò)程中，電流表的指針將______偏轉(zhuǎn)．

(2)線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針將________偏轉(zhuǎn)．

(3)線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將________偏轉(zhuǎn)．(選填“向左”、“向右”或“不”)

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