如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M＝1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與m的半圓軌道最低點P的切線相平�，F(xiàn)有一質(zhì)量m＝2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以＝6m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10m/s2．
【小題1】求小車的最小長度。
【小題2】討論小車的長度L在什么范圍，滑塊能滑上P點且在圓軌道運動時不脫離圓軌道？


【小題1】
【小題2】或<7m 

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量為 m 的小車靜止在地面上，小車上表面與半徑為 R 的半圓軌道最低點 P 切線相平，質(zhì)量為 mB 的物體 B 靜止在 P 點．現(xiàn)有一質(zhì)量為 mA 的物體 A 以初速度 v0 滑上小車左端，當 A 與小車共速時，小車還未與墻 壁碰撞，小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)為 μ，mA=mB=m，物體 A、B 可視為質(zhì)點，重力加速度為 g．試求：
（1）物體 A 與小車共速時的速度大小；
（2）小車的最小長度 L；
（3）當物體 A 與 B 發(fā)生彈性碰撞后，欲使 B 碰后在圓軌道運動時不脫離圓軌道，小車的長度 L應在什么范圍內(nèi)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M=1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與t1=
R
υ
2
=
2
3
m
3qB
m的半圓軌道最低點P的切線相平．現(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以t2=
3
R?
π
3
υ
=
πm
3qB
=6m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2．
（1）求小車的最小長度．
（2）討論小車的長度L在什么范圍，滑塊能滑上P點且在圓軌道運動時不脫離圓軌道？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M＝1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與m的半圓軌道最低點P的切線相平�，F(xiàn)有一質(zhì)量m＝2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以＝6m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10m/s2．

1.求小車的最小長度。

2.討論小車的長度L在什么范圍，滑塊能滑上P點且在圓軌道運動時不脫離圓軌道？

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省東莞市第七高級中學高二下第二次月考物理卷（帶解析） 題型：計算題

（18分）如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M＝1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與m的半圓軌道最低點P的切線相平。現(xiàn)有一質(zhì)量m＝2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以＝7.5m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時滑塊剛好在小車的最右邊緣，此時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，滑塊則離開小車進入圓軌道并順著圓軌道往上運動，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10m/s2．求：

（1）小車與墻壁碰撞前的速度大小；
（2）小車需要滿足的長度L；
（3）請判斷滑塊能否經(jīng)過圓軌道的最高點Q，說明理由。

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科目：高中物理 來源：2013屆廣東省東莞市高二下第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

（18分）如圖，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M＝1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與m的半圓軌道最低點P的切線相平。現(xiàn)有一質(zhì)量m＝2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以＝7.5m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時滑塊剛好在小車的最右邊緣，此時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，滑塊則離開小車進入圓軌道并順著圓軌道往上運動，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10m/s2．求：

（1）小車與墻壁碰撞前的速度大小；

（2）小車需要滿足的長度L；

（3）請判斷滑塊能否經(jīng)過圓軌道的最高點Q，說明理由。

 

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