【題目】如圖甲所示，在水平地面上有一長(zhǎng)木板B，且足夠長(zhǎng)，其上疊放木塊A。假定木板與地面之間、木塊和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等。用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A的質(zhì)量為0.5 kg

B. A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

C. B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

D. 當(dāng)水平拉力F=15N時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度大小為10m/s2

【答案】ACD

【解析】

在F＜3N時(shí)，一起保持靜止；在3N≤F＜9N時(shí)，A、B保持相對(duì)靜止，故地面對(duì)B的最大靜摩擦力fB=3N；在3N≤F＜9N時(shí)，A、B保持相對(duì)靜止；在F≥9N時(shí)，A與B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，故B對(duì)A的最大靜摩擦力fA=4mA，在3N≤F＜9N時(shí)，A、B運(yùn)動(dòng)的加速度，可得，mA+mB=1.5kg；在F≥9N時(shí)，B的加速度，可得，mB=1kg，那么mA=0.5kg；B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，故AC正確，B錯(cuò)誤；當(dāng)水平拉力F=15N時(shí)，木板和木塊已經(jīng)相對(duì)滑動(dòng)，則此時(shí)長(zhǎng)木板的加速度大小為，選項(xiàng)D正確；故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),為水平放置的絕緣粗糙軌道,為豎直放置的足夠長(zhǎng)絕緣粗糙軌道, 與通過(guò)四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為,半徑,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小.現(xiàn)有質(zhì)量、電荷量的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))從點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知,帶電體與軌道、的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等.取,求:

（1）帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道點(diǎn)時(shí)的速度;

（2）帶電體最終停在何處？

（3）帶電體到達(dá)點(diǎn)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦），現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一點(diǎn)的距離，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止，在此過(guò)程中（ ）

A. 水平力F一定變大

B. 斜面體所受地面的支持力一定變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體B的上表面水平，A、B相對(duì)于斜面體C靜止，當(dāng)斜面體C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A. 物體A受到的彈力是由于A的形變而產(chǎn)生的

B. 物體B一定受到4個(gè)力的作用

C. 物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上

D. 物體C和物體B之間可能沒(méi)有摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電體 P、Q可視為點(diǎn)電荷，電荷量相同。傾角為、質(zhì)量為 M的斜面體放在粗糙水平面上，將質(zhì)量為 m的物體 P放在粗糙的斜面體上，當(dāng)物體 Q放在與 P等高（ PQ 連接水平）且與物體 P相距為 r的右側(cè)位置時(shí)，P靜止且受斜面體的摩擦力為0，斜面體也保持靜止，靜電力常量為 k，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. P所帶電荷量為

B. P對(duì)斜面壓力為 0

C. 斜面體受到地面的摩擦力為 0

D. 斜面體對(duì)地面的壓力為 M+ m g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：

a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．

b．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大�。霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．

c．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．

①實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲中的b點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是_______．

②用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是_______．

③圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示________，其中_______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

④實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丙所示，兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_______

A．增大N的讀數(shù)，減小β角

B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角

D．增大N的讀數(shù)，增大β角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于必修課本中的這四幅插圖，下列說(shuō)法正確的是（　 　）

A. 甲圖中運(yùn)動(dòng)員推開(kāi)冰壺后，冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小，可以認(rèn)為冰壺在接下去的過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 過(guò)山車關(guān)閉油門(mén)后能依靠強(qiáng)大的慣性通過(guò)最高點(diǎn)，軌道對(duì)過(guò)山車的彈力一定向下

C. 丙圖中賽車的質(zhì)量不很大，卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī)，可以獲得很大的慣性

D. 丁圖中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，從而減小橋面的坡度，來(lái)增大車輛重力沿橋面方向的分力，保證行車方便與安全

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平虛線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩等勢(shì)面，電勢(shì)分別為2 V和5 V, 兩等勢(shì)面相距10 cm，將一帶電荷量為+10-6C的點(diǎn)電荷從a點(diǎn)勻速移動(dòng)到b點(diǎn)，ab=30 cm，不計(jì)重力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為10 V/m，方向豎直向下

B. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為30 V/m，方向豎直向上

C. 所加外力的方向垂直ab斜向下方

D. 外力做的功是3×10-6J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的滑槽內(nèi)有半徑為R的半圓軌道，將滑槽放在水平面上，左端緊靠墻壁。一質(zhì)量為m的物體從半圓軌道的頂端a點(diǎn)無(wú)初速度釋放，b點(diǎn)為半圓軌道的最低點(diǎn)，c點(diǎn)為半圓軌道另一側(cè)與a等高的點(diǎn)。不計(jì)一切摩擦，下列說(shuō)法正確的是　　

A. m從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中，m與M組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒、水平方向動(dòng)量守恒

B. m從a點(diǎn)釋放后運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，m的機(jī)械能守恒

C. m釋放后能夠到達(dá)c點(diǎn)

D. 當(dāng)m首次從右向左到達(dá)最低點(diǎn)b時(shí)，M的速度達(dá)到最大

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