【題目】如圖甲所示,光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.30m.導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),其間接有定值電阻R=0.40導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量為m=0.10 kg、電阻r=0.20 的金屬桿ab,整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下.利用一外力F沿水平方向拉金屬桿ab,使之由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),電壓傳感器可將R兩端的電壓U即時(shí)采集并輸入電腦,電腦屏幕描繪出U隨時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)金屬桿加速度的大;
(2)第2s末外力的瞬時(shí)功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,兩平行金屬板A、B水平放置,兩極板間的距離d=40cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω,閉合開關(guān)S,帶電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度豎直向上射入板間,若小球帶電量為,質(zhì)量為,不考慮空氣阻力,那么滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí),小球恰能到達(dá)A板?移動(dòng)滑動(dòng)變阻器片,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為多少時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大?()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做 ;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 |
B.是為了增大小車下滑的加速度 |
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功 |
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng) |
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫拧0训?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為;第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為……橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶(如圖所示),可求得小車最終獲得的速度為 。(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如下左圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無風(fēng)時(shí)以O(shè)C是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)_______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大小;若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
B.低壓交流電源(附導(dǎo)線);
C.天平(附砝碼);
D.鐵架臺(tái)(附夾子);
E.重錘(附夾子);
F.紙帶;
G.秒表,
H復(fù)寫紙。
其中不必要的有__________;還缺少的是_____________。
(2)如圖所示的曲線是一同學(xué)做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡,他在運(yùn)動(dòng)軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點(diǎn),測(cè)得△s=0.2m,又測(cè)得豎直高度分別為h1=0.1m,h2=0.2m,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小球拋出時(shí)的初速度為_________m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板,木板左端有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,F(xiàn)對(duì)木塊施加一個(gè)水平向右的恒力F,木塊與木板由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t分離。下列說法正確的是
A. 若僅增大木板的質(zhì)量M,則時(shí)間t增大
B. 若僅增大木塊的質(zhì)量m,則時(shí)間t增大
C. 若僅增大恒力F,則時(shí)間t增大
D. 若僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),則時(shí)間t增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械
B. 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 隨著技術(shù)的進(jìn)步,內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100%
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人站在自動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上,假定沿扶梯一起加速上升,在這個(gè)過程中( )
A.人受到的摩擦力等于零,對(duì)人不做功
B.人受到的摩擦力水平向左,對(duì)人做正功
C.人受到支持力對(duì)人不做功
D.人受到的合力對(duì)人做正功
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