【題目】如圖所示,一質(zhì)量為lkg、帶電荷量為1.0×10-6C的物塊靜止于粗糙程度相同的絕緣水平面上。t=0時(shí)刻,加一斜向上、與水平方向成θ=37°角的無(wú)邊界勻強(qiáng)電場(chǎng),物體開(kāi)始沿水平面向右運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后沖上一傾角也為θ的足夠長(zhǎng)光滑絕緣斜面,不考慮物塊由水平面到斜面的能量損失。從t=0時(shí)刻開(kāi)始,每隔0.1s通過(guò)速度傳感器測(cè)得物體的瞬時(shí)速度,部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。已知sin37°=06,g=10m/s2.求:
t/s | … | 3.0 | … | 4.2 | 4.3 | 4.4 | … |
v/(m/s-1) | … | 3.9 | … | 4.8 | 4.6 | 4.4 | … |
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;
(2)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)物塊上升的最大高度(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
【答案】(1);(2)0.25;(3)4.1m
【解析】
沖上斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度分別為a1、a2;
由表中數(shù)據(jù)可知: ①
②
物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由牛頓第二定律得:
mgsinθ-qE=ma2 ③
代入數(shù)據(jù)解得:E=4×106V/m ④
(2)物塊沿水平面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有牛頓第二定律得:
qEcosθ-μFN=ma1 ⑤
豎直方向受力平衡得:
FN+qEsinθ=mg ⑥
①④⑤⑥聯(lián)立解得:μ=0.25
(3)設(shè)物塊做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,最大速度為v,由題意可知
v=a1t ⑦
4.8=v-a2(4.2-t)⑧
⑦⑧聯(lián)立解得:t=4.0s
設(shè)物塊沿斜面上滑的最大高度為h,由動(dòng)能定理得:
⑨
代入數(shù)據(jù)解得:h=4.056m≈4.1m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為l的輕桿,一端固定一個(gè)小球;另一端固定在光滑的水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),小球過(guò)最高點(diǎn)的速度為v,下列敘述中不正確的是( )
A.v的值可以小于
B.當(dāng)v由零逐漸增大時(shí),小球在最高點(diǎn)所需向心力也逐漸增大
C.當(dāng)v由值逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的彈力逐漸增大
D.當(dāng)v由值逐漸減小時(shí),桿對(duì)小球的彈力逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為0.1kg的小彈珠(可視為質(zhì)點(diǎn))放在O點(diǎn),用彈簧裝置將其彈出,使其沿著光滑的半圓形軌道OA和AB運(yùn)動(dòng),BC段為一段長(zhǎng)為L=2.0m的粗糙水平面,DEFG為矩形墊子(墊子邊緣的高度忽略不計(jì))。圓弧OA和AB的半徑分別為r=0.2m,R=0.4m,滑塊與BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= 0.4,C點(diǎn)離墊子的高度為h=0.8m,水平距離為x=0.6m,墊子的長(zhǎng)度EF為1m,整個(gè)過(guò)程小滑塊恰好不脫離圓弧軌道。求:
(1)小滑塊過(guò)A位置速度大小;
(2)在B位置小滑塊受到半圓軌道的支持力;
(3)小滑塊能否落入墊子?若能,則落入墊子時(shí)距左邊緣DE的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)想測(cè)量構(gòu)成滑動(dòng)變阻器的金屬絲的電阻率。于是,他找到了一個(gè)壞了的滑動(dòng)變阻器,拆下一段長(zhǎng)約1m、阻值約為10Ω的金屬絲,進(jìn)行測(cè)量。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,如圖1所示,金屬絲的直徑d=_____mm
(2)為了準(zhǔn)確測(cè)量這段金屬絲的電阻,小明找到如下器材:
電流表(量程50mA)
電阻箱(0﹣99.99Ω)
一節(jié)干電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V)
開(kāi)關(guān)一個(gè)、線夾一個(gè)、導(dǎo)線若干
請(qǐng)你利用上述器材,幫他設(shè)計(jì)一個(gè)可以完成電阻測(cè)量的電路圖,畫在圖甲的方框中_____。
②完善小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟(步驟中出現(xiàn)的物理量均需給出相應(yīng)的符號(hào))。
A.去掉金屬絲的絕緣漆,接在線夾上,如圖乙所示;
b.按電路圖連接實(shí)物;
c.調(diào)節(jié)電阻箱和線夾位置使電流表有一個(gè)較大的示數(shù),除記錄該電流表示數(shù)外還需記錄_____和_____
d.改變線夾的位置,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)不變,記錄_____和_____;
e.用米尺測(cè)量出_____
f.寫出電阻率的表達(dá)式:_____(用實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的物理量符號(hào)表示);
g.重復(fù)上述步驟進(jìn)行多次測(cè)量取平均值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組準(zhǔn)備用兩種方案測(cè)量同一金屬器件的電阻。
方案一:用多用電表進(jìn)行粗略測(cè)量
(1)甲同學(xué)選用“x10”倍率的歐姆擋測(cè)量,發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,因此需選擇______(填“×1”或“×100”)倍率的歐姆擋,并重新進(jìn)行歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量,之后多用電表的示數(shù)如圖(a)所示,測(cè)量結(jié)果為______Ω。
方案二:用伏安法進(jìn)行較準(zhǔn)確的測(cè)量
(2)已知電流表的內(nèi)阻為0.8Ω,請(qǐng)按乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路原理圖(b)將圖(c)中的實(shí)物連線____。
(3)根據(jù)圖(b)正確連接電路之后,不斷改變R2的阻值,得到圖(d)中所描出的各數(shù)據(jù)點(diǎn)。請(qǐng)作圖連線____,并求得待測(cè)金屬器件的電阻為______Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一彈簧振子的振動(dòng)圖象,求:
(1)該振子簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式.
(2)在第2s末到第3s末這段時(shí)間內(nèi)彈簧振子的加速度、速度是怎樣變化的?
(3)該振子在前100s的位移是多少?路程是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置來(lái)探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系.木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將木板通過(guò)兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)C相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,軌道放在水平桌面上,P為小桶(內(nèi)有沙子),滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì),重力加速度為g.
(1)實(shí)驗(yàn)中軌道應(yīng)傾斜一定角度,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是__________.
A.為了釋放木板后,木板在細(xì)線拉動(dòng)下能勻速下滑
B.為了增大木板下滑的加速度,提高實(shí)驗(yàn)精度
C.盡量保證細(xì)線拉力對(duì)木板做的功等于木板所受合力對(duì)木板做的功
D.使木板在未施加拉力時(shí)能勻速下滑
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度,示數(shù)如圖乙所示,則遮光條的寬度d=__________mm.
(3)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量木板、遮光條的總質(zhì)量M,測(cè)量?jī)烧诠鈼l間的距離L;按甲圖正確安裝器材.
②將木板左端與軌道左端對(duì)齊,靜止釋放木板,木板在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間t1、t2.則遮光條B、A通過(guò)光電門的過(guò)程中木板動(dòng)能的變化量=__________,合外力對(duì)木板做功W=__________,(均用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重復(fù)②的操作.
④比較W、的大小,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)若在本實(shí)驗(yàn)中軌道水平放置,其它條件和實(shí)驗(yàn)步驟不變,假設(shè)木板與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.測(cè)得多組F、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到F與的關(guān)系圖像如圖丙所示.已知圖像在縱軸上的截距為b,直線的斜率為k,求解μ=___________(用字母b、d、L、k、g表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】憤怒的小鳥(niǎo)》是一款非常流行的游戲,故事也相當(dāng)有趣,如圖甲所示,為了報(bào)復(fù)偷走鳥(niǎo)蛋的肥豬們,鳥(niǎo)兒以自己的身體為武器,如炮彈般透射出去攻擊肥豬們的堡壘,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),將小鳥(niǎo)被彈弓沿水平方向彈出的過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖,小鳥(niǎo)可看做質(zhì)點(diǎn),其中, , , ,取。
(1)如圖乙所示,小鳥(niǎo)以多大速度水平飛出后,恰好能擦著臺(tái)面的草地邊緣落到地面上?
(2)求小鳥(niǎo)從飛出到落到地面的時(shí)間;
(3)請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明,小鳥(niǎo)飛出能否直接打中堡壘?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 如圖,汽車安全通過(guò)拱橋半徑為的最高點(diǎn),速度最大不能超過(guò)
B. 如圖,保持圓錐擺的高度不變,增大,則圓錐擺的角速度不變
C. 如圖,在光滑且固定的圓錐筒內(nèi),小球在A位置受筒壁的支持力比在B位置受到的支持力大
D. 如圖,火車轉(zhuǎn)彎以低于規(guī)定速度行駛時(shí),外軌對(duì)外輪緣會(huì)有擠壓作用
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